Kedves gyerekek ismét az internetrol hoztam nektek gyakorlatokat. Irjátok be 

www.akademis.o2/telesna-na-doma

Ezen az oldalon találtok gyakorlatokat amit végezzetek el lehetoleg minden nap egyet, kettot!

Egészségetekre!

Kedves gyerekek! Ezen a héten is mint mindig gyakoroljátok a szorzótáblát. Ezen kívul minél tobbet számoljatok egyesével, tizesével, százasával és ezresével.

A tankonyvbol a kovetkezo feladatokat oldjátok meg a fuzetetekben:

46/ 35, 36, 39, 42

47/ 44, 48

Jó  munkát kivánok erre a hétre is!

Na strane 36. prečítajte článok Rozprávka o maľovanom vajíčku!

Na strane 37. odpovedzte na otázky na základe I. časti rozprávky. 37/ 1

Na trane 39. prečítajte článok Veľkonočné kuriatko

Napíšte do zošita 39/ 1.,39/4

 Na strane 40. napíšte do zošita slovník a nakreslite domáce zvieratká do zošita.

Na trane 41. prečítajte článok Na gazdovskom dvore!

Az olvasókonyv 97. oldalát találjátok az Éjjel-nappal címu verset ami másoljatok be a fuzetetekbe és tanulnátok meg fejbol.

Az olvasókonyv 98. ldalán olvassátok el Amirol a tuz mesél címu olvasmányt figyelmesen, és írjatok rovid fogalmazást róla!

Az olsvasókonyv 99. oldalán találjátok  A világ vándora címu olvasmányt, olvassátok el figyelmesen és próbáljátok elmondani az olvasmány tartalmát!

Jó munkát kivánok erre a hétre is!

Kedves gyerekek! Ezen a héten ismétléssel kezdunk. A tankonyben találjátok ezeket a feladatokat, melyeket a fuzetetekben oldjatok meg. 72/1.,2.,3.,

73/5

Az én, te, o, mi, ti ok, szavakkal a személyek nevét helyettesíthetjuk a mondatokban.

Tavaszi viràgok

Kèszìtsetek tavaszi viràgokat hulladèkanyagokbòl pl.tojàstartò, flakon, joghurtosdobozbòl ... Hasznàljàtok a fantàziàtokat ! 

Ki mit tud ?

Tankönyv : 40 / 1

                   40/ 3 : a, b, d, e, f, i, j, m

                   41 / 6

                   41/ 7 

Fogalmazás

Gyakorlatok

1. Miről vitatkoznak leggyakrabban az emberek ? Mondjatok ilyen tèmàkat a mindennapi èletből, ès adjatok talàló címeket az íràsbeli vitàknak !  Írjàtok le a füzetbe !

2. Kèpzeljètek el a következő helyzetet !

A dèlutànt a baràtaitokkal töltöttètek, nem vàsàroltatok be, nem vittètek le a szemetet, sőt a lecke sincs kèsz. Èdesanyàtok szemrehànyòan az előszobàban vàr benneteket , ès szàmon kèri rajtatok a dèlutànt. Nem akarjàtok, hogy veszekedés legyen a vège, ezért  èszèrvekkel  kezdtek vitatkozni. Mit mondotok, hogy ne törjön ki a csalàdi csetepaté ? 

Írjatok minèl több èrvet ! 

Fogalmazàs

Ìrjatok egy mesèt a megadott szereplőkkel, a megadott helyszìnekkel ès a megadott tàrgyakkal. Mindegyik szereplőt, tàrgyat ès helyszìnt hasznàljàtok fel ! 

6. osztály

Page 57. - 57. oldalon másold be a szöveget a hat (zölddel vannak a számok jelölve .1,2,3,4,5,6,) ábráról majd old meg a 6. feladatot ami a könyv alján található bal oldalt.

Írom a hiányzó szavakat: 1. England, 2. lake,3. mountains, 4.  cliffs 5.city, 6. river, 7. island, 8.beaches, 9. sea

5. osztály

The Ancient Statue Episode 2 - page 60-61. Read the story and try to translate.

Olvasd  el a 60.-61. oldalon található történetet,majd fordítsd le. Mielőtt belekezdenél elevenítsd fel a 34.- 35. oldalon található első részt.

6. osztály

A tankönyv 68. oldalán találod meg ,, A mag növekedése és fejlődése ,, c. tananyagot . Olvasd el , majd válaszolj a zölddel festett részben levő három kérdésre . Azután válaszolj  a ,, gondolkodj , majd felelj a kérdésekre,, rózsaszínnel festett részben . Szintén három kérdés.

5. osztály

Vodné bezstavovce- Vízi gerinctelen állatok

A vízben olyan szervezetek is élnek, amelyeknek nincsen vázuk.

Csigaházuk vagy kagylóhélyuk van.

A csigaház spirálisan csavarodott a kagylóhéj két részből áll.

A tavikagyló az álló és lassú folyású vizek alján él. Halak és madarak táplálékául szolgál.

A mocsári csiga a vízfelszínhez közel él.

A pióca a patakok és halastavak alján él.Teste szelvényekből áll.Testük elülső és hátsó részén izmos szívókorong található.

A folyami rák csak tiszta vizekben él. Testét fejtor és potroh alkotja, kemény páncél védi, többször levedli.

A fejtorán található a szájnyílás és az ízelt végtagok. A szemei mozgatható nyeleken ülnek.

Az ollóját védekezésre és a táplálék megszerzésére használja.

Teste farokúszóban végződik. Védett állat!!!

A vízibolha és a kandics az állóvizekben él. Testük 2-6 mm lehet. A vízibolha a fejéj található csápok segítségével ugrálva mozog. A kandics teste villa alakú kinövésben végződik, ami segítségével mozog.

A képeket a tankönyv 63. és 64. oldalán találod!

A SZALONOK ÉS AZ UTCA MŰVÉSZETE

1. Absztrakt: nem fejezett ki semmi konkrétumot. Képvislő: Jackson Pollock.

​​​​​​​

2. Pop-art. Hétköznapi dolgokat ábrázolt (hamburger, plakát, konzervdoboz). Képviselő: And Warhol.

Filmek: olasz, francia filmek.

Zene: The Beatles, Rolling Stones

2020.04.17.

RÉGI MESTERSÉGEK

Első kézművesek: kosarakat szőttek, hordót készítettek, kovácsok, fazekasok, aranyművesek.

Kétszáz évvel ezelőtt a kézi munkát a gépi munka váltotta fel. Létrejöttek a gyárak.

2020.04.17.

A TÖRVÉNYES FORRADALOM

A győztes forradalom után megalakult a kormány (a képen). A miniszterelnök Batthyány Lajos lett. 

1848. április 11.- elfogadták a legfontosabb törvényeket: jobbágyfelszabadítás, a nemesi kiváltságok eltörlése.

1848. május 10.-  a szlovákok gyűlése Liptószentmiklóson. Nyelvi egyenjogúságot követeltek. A nemzetiségek szembefordultak a forradalommal. A szlovák vezetők Hurban vezetésével a forradalom ellen lázadtak.

1.Bemelegítő gyakorlatok: https://www.youtube.com/watch?v=NMalIZTBw-M

2. Gyakorlatok az állóképesség fejlesztésére: https://www.youtube.com/watch?v=H_NB2K0mk6w

3. Levezetés, nyújtás: https://www.youtube.com/watch?v=j_JKWn9f3Ts 

17.04.2020

Prečítajte text Nezábudka na strane 72.

Úlohy:

72/1 odpovede napíšte do zošita

72/2, nájdené slová napíšte do zošita

Slovenský jazyk 9. trieda

17.04.2020                        Hláskoslovie

PÍSMO V SLOVENČINE

- Hovorené (ústne) jazykové prejavy sa zaznačujú písmom, súborom grafických znakov čiže písmen (grafém, litier). V slovenčine sa používa hláskové písmo latinského pôvodu (latinské písmo, latinka).

- Písmenami sa označujú hlásky schopné rozlišovať význam slov (fonémy).

- Na označenie jednej a tej istej hlásky sa zvyčajne používa jedno písmeno.

- Na označenie niektorých hlások sa používajú písmená s diakritickými (rozlišovacími) znamienkami.

Používajú sa:

dĺžeň: á, é, í, ó, ú, ý, ĺ, ŕ,

mäkčeň: č, š, ž, ť, ď, ň, ľ,

dve bodky: ä,

vokáň: ô.

- Niektoré hlásky sa zaznačujú spojením dvoch písmen (zložkami): dz (spojenie písmena d a písmena z), dž (d a ž), ch (c a h). Keďže ide o označenie nedeliteľných zvukových celkov, aj zložky sa pokladajú za samostatné písmená.

- V písme sa popri písmenách používajú interpunkčné znamienka. V slovenčine sa používajú tieto interpunkčné znamienka: bodka, výkričník, otáznik, čiarka, bodkočiarka, dvojbodka, úvodzovky, pomlčka, spojovník, tri bodky, apostrof, zátvorky, lomka.

SLOVENSKÁ ABECEDA - Súbor všetkých písmen, ktoré sa používajú v istej grafickej sústave, sa nazýva abeceda.

- Poradie písmen v slovenskej abecede je takéto: a, á, ä, b, c, č, d, ď, dz, dž, e, é, f, g, h, ch, i, í, j, k, l, ĺ, ľ, m, n, ň, o, ó, ô, p, q, r, ŕ, s, š, t, ť, u, ú, v, w, x, y, ý, z, ž.

- Popri malých písmenách sa používajú paralelné veľké písmená: A, Á, Ä, B, C, Č, D, Ď, DZ, DŽ, E, É, F, G, H, CH, I, Í, J, K, L, Ĺ, Ľ, M, N, Ň, O, Ó, Ô, P, Q, R, Ŕ, S, Š, T, Ť, U, Ú, V, W, X, Y, Ý, Z, Ž. !!!

P o z n á m k a: Písmená slovenskej abecedy sa hláskujú takto: a = [a], á = [á], ä = [široké e], b = [bé], c = [cé], č = [čé], d = [dé], ď = [ďé], dz = [dzé], dž = [džé], e = [e], é = [é], f = [ef], g = [gé], h = [há], ch = [chá], i = [i], í = [í], j = [jé], k = [ká], l = [el], ĺ = [dlhé el], ľ = [eľ], m = [em], n = [en], ň = [eň], o = [o], ó = [ó], ô = [uo], p = [pé], q = [kvé], r = [er], ŕ = [dlhé er], s = [es], š = [eš], t = [té], ť = [ťé], u = [u], ú = [ú], v = [vé], w = [dvojité vé], x = [iks], y = [ypsilon], ý = [dlhý ypsilon], z = [zé], ž = [žé].

ROZDELENIE HLÁSOK - hláska – najmenšia zvuková jednotky reči

- samohlásky:

1) krátke: a ä e i(y) o u

2) dlhé: á é í(ý) ó ú

- dvojhlásky: ia, ie, iu, ô

- spoluhlásky (z hľadiska pravopisu):

1) tvrdé: d t n l k g ch

2) mäkké: ď ť ň ľ ž č š dž dz c j

3) obojaké: b m p r s v z f !!!

P o m ô c k a: Brat má pri robote svoje vlastné zvyky.

- spoluhlásky (podľa znelosti):

1) párové znelé: b d ď dz dž g h v z ž

2) párové neznelé: p t ť c č k ch f s š

3) nepárové znelé (zvučné): m n ň l ĺ ľ r ŕ j

SPODOBOVANIE - Ak sa v reči stretnú vedľa seba dve spoluhlásky , znelá s neznelou, neznelá so znelou (niekedy aj so samohláskou), pri výslovnosti sa prvá spoluhláska zvukovo prispôsobí druhej (zmení sa na svoj znelostný pár, napríklad b na p, d na t, s na z).

Tento jav sa nazýva spodobovanie. !!!

P o z n á m k a: Zmena spoluhlásky je iba vo výslovnosti, nie je v písanej podobe.

- Zásady spodobovania:

- Ak sa stretnú vedľa seba dve spoluhlásky, z ktorých prvá je znelá a druhá neznelá, znelá sa pri výslovnosti zvukovo prispôsobí neznelej (zmení sa na svoj znelostný pár) pr. loďka [loťka]

 - Ak sa stretnú vedľa seba dve spoluhlásky , z ktorých prvá je neznel á a druhá znelá, neznel á sa pri výslovnosti zvukovo prispôsobí znelej (zmení sa na svoj znelostný pár) pr. kresba [krezba]

- Spodobovanie nastáva aj medzi slovami vo vete:

1. Neznelá sa mení na znelú

a) Jedno slovo sa končí neznelou a druhé sa začína znelou spoluhláskou alebo samohláskou pr. rožok na stole (vyslov: rožog na).

b) Jedno slovo sa končí neznelou spoluhláskou a druhé sa začína (alebo je) samohláskou pr. pes alebo mačka, pes a mačka (vyslov: pez alebo, pez a).

2. Znelá sa mení na neznelú Jedno slovo sa končí znelou a druhé sa začína neznelou spoluhláskou: pr. Nikdy nejem chlieb pred obedom. (vyslov: chliep pred) !!!

P o z n á m k a:

- Ak sa slovom končí veta (vytvárame prestávku v reči na nadýchnutie), spodobovanie nastáva v poslednom slove tak, že znelá spoluhláska sa na konci slova mení na neznelú (neovplyvňuje ju prvá spoluhláska novej vety): Jedol som chlieb. Bol som hladný. (vyslov: chliep)

- K spodobovaniu dochádza:

a) na konci slova pred prestávkou pr. Jedz!

b) vnútri slova v predpone alebo pred príponou pr. rozkotúľali sa, Sľúbte!