NYELVTAN:

A magyar nyelvtan szófaji rendszerét tekintve eddig a VALÓDI ALAPSZÓFAJOKKAL foglalkoztunk (igék, főnevek, melléknevek, számnevek, határozószók). A szófaji rendszerbe azonban beletaroznak többek között az ÁTMENETI SZÓFAJOK is. Ezek az IGENEVEK, amelyek egyszerre két szófaj tulajdonságait hordozzák. Az igenevek típusai:

- főnévi igenevek

- melléknévi igenevek

- határozói igenevek

A füzetbe beírni az új tananyagot: A melléknévi igenév

A melléknévi igenevet igéből képezzük, az igére jellemző cselekvést, történést, létezést a melléknévre jellemző tulajdonságként mutat be. Kérdései: milyen?, melyik?

A melléknévi igenévnek három típusát kell megjegyezni:

1. folyamatos – a közléssel egyidejű tulajdonságra utal (olvasó diák, süvöltő szél)

2. befejezett – a közlésnél korábbi tulajdonságot fejez ki (otthagyott maradék)

3. beálló – valamilyen a jövőben bekövetkező tulajdonságra utal (elküldendő csomag)

A melléknévi igeneveket könnyű összetéveszteni a melléknevekkel. Segítségül szolgálhat azonban az, hogy míg a melléknevek fokozhatók, a melléknévi igeneveket nem lehet fokozni! Tehát nyelvtanilag nem létezik pl. olyan, hogy megvásárolandóbb autó stb.

Gyakorló feladatok írásban: tankönyv 101./1-4.

IRODALOM:

A haza és szabadság az irodalomban témakörben Gárdonyi Géza A láthatatlan ember és Az egri csillagok című történelmi regényei után most egy verssel ismerkedünk meg. Juhász Gyuláról nyolcadik osztályban részletesebben fogtok tanulni, most a tankönyvünk 142. oldalán Vértanúink című versét találjuk.

Mi ihlette a költőt a vers megírásában?

A magyar szabadságharc, amiről részletesebben majd hetedik osztályban fogtok tanulni. Most annyit kell megjegyezni, hogy a 19. század (1800-as évek) első felében Magyarország a Habsburg Birodalomhoz (Ausztria) tartozott. Egy idő után a magyarok körében nőtt az elégedetlenség a bécsi kormánnyal szemben, elsődleges cél a függetlenség elérése volt. Ezek az események vezetnek az 1848-49-es magyar szabadságharchoz, ami elbukott. Az osztrák császári udvar véres bosszúval válaszolt. Haynau 1849. október 6-án kivégeztette a tizenhárom aradi vértanút.    

Feladat:

Olvasd el figyelmesen a tankönyv 142. oldalán található verset (Juhász Gyula: Vértanúink), majd válaszold meg szóban a 143. oldalon található kérdéseket!    

Húsvét

Számunkra, keresztények számára a húsvét az év központi főünnepe, Jézus Krisztus feltámadásának ünnepe. A Biblia szerint Jézus nagypénteki keresztre feszítése után a harmadik napon, vasárnap feltámadt. Hiszekegy: …alászállt a poklokra, harmadnapon feltámadt a halottak közül… (harmadnap – a zsidó hagyomány szerint a naplemente után már kezdődik a következő nap!)

A római katolikus egyház húsvéti szertartásai:

- virágvasárnap: bevezeti a szent háromnap liturgiáját, Jézus bevonulása Jeruzsálembe, halála helyszínére

- a nagyhéten hétfőn, kedden és szerdán nincs szertartás

- nagycsütörtök: az utolsó vacsora emléknapja, az Eucharisztia (Oltáriszentség) alapításának ünnepe

- nagypéntek: nem mise, hanem Igeliturgia van, áldoztatással. Krisztus kereszthalálára emlékezünk, nem szólnak a harangok

- nagyszombat: a szombat esti misét vasárnap vigíliájának is nevezik. A körmenettel a hívek a világnak Krisztus feltámadását hirdetik

- húsvétvasárnap: délelőtti szentmise

Mit ünneplünk húsvétkor?

Jézus a kereszthalálával megváltotta az emberek bűnét, feltámadásával pedig legyőzte a halált és helyet készít az emberek számára Isten országában.

A húsvét mozgó ünnep = nem ugyanarra a napra esik minden évben. Az ünnepnap meghatározása a Nap és a Hold mozgásától függ: a tavaszi nap-éj egyenlőség utáni első holdtöltét követő vasárnap. Húsvétvasárnap az előző, az idei és a következő években:

…

2018: április 1.

2019: április 21.

2020: április 12.

2021: április 4.

2022: április 17.

…

20.04.2020

ROZKAZOVACÍ SPôSOB SLOVIES

Tvarmi rozkazovacieho spôsobu dávame rozkazy, príkazy, ale vyjadrujeme nimi aj požiadavky, žiadosti. Napríklad: Povstávaj! Nečmárajte po stenách!

Používa sa v prítomnom čase. Na konci rozkazovacích viet píšeme výkričník (!).

Priklad:

osoba   jednotné číslo            množné číslo

1,               ------                      Píšme!

2.         Píš!                             Píšte!

3.         Nech píše!                  Nech píšu!

Poznámka: V 1. osobe jednotnöho čísla neáme rozkazovací spôsob

                   Tretiu osobu rozkazovacieho spôsobu tvoríme pomocou slovíčka nech

Úlohy: 105/8-ústne

            105/9-písomne

AZ IGÉK FELSZÓLÍTÓ MÓDJA

A felszólító módú igékkel parancsolunk, utasítunk, követeléseket, kéréseket fejezünk ki. Például: Kelj fel! Ne firkáljatok a falra!

Jelen idejű alakkal fejezzük ki. A felszólító mondat végére felkiáltó jelet rakunk.

Megjegyzés: első szám első személyben nincs felszóltó mód

                    a felszólító mód harmadik személyű alakját a nech szócska segítségével fejezzük ki. 

2020.04.20.

Verb sprechen - A sprechen ige

sprechen-beszélni

A sprechen ige rendhagyó módon ragozódik.

ich spreche                   wir sprechen

du sprichst                    ihr sprecht

er spricht                      sie sprechen

Egyes szám 2. és 3. személyben az -e hang helyett -i hang van.

Példa: Ich spreche sehr gut Englisch. 

            Sprichst du Deutsch?

Feladat:

Egészítsétek ki a mondatokat a sprechen ige megfelelő alakjával!

1. Laura und Nico _________________ nicht so gut Englich. Aber Simon _____________ super Englisch.

2. _________________ Spanisch? Nein, aber ich ______________ Französich.

3. _________________ihr Deutsch? Nein, nicht so gut.

4. Ich _______________ ganz gut Ungarisch. _______________ du auch Ungarisch?

Ismétlés: A térkép segítségével válaszolj a kérdésekre! (36.oldal)

Melyik folyó folyik az északi és nyugati részén?

Keresd a Hrb csúcsot, mit tudsz róla?

Keress a környéken gyógyfürdőket!

Új tananyag:   Losonc és környéke (39. oldal)

Tanulmányozd a térképet! Keresd : Lučenec - Losonc városát!

Jegyzet:

Losonc a Juhoslovenská kotlina - Dél-Szlovákiai medencében fekszik.

Fiľakovo - Füleket a turisták gyakran keresik fel a vára miatt.

Šomoška - Somoskő várromja alatt található a bazaltorgona, ami a megdermedt lávából alakult ki több millió évvel ezelőtt

Modrý Kameň - Kékkő várában Játék- és Bábművészeti Múzeum működik

2-4osztály 

2020.04.20 

Téma: Fa-Strom

A fa szilárd anyag. Nagyon sok fafaj fordul elő a természetben. A legismertebb az akác, a fenyő, a tölgy, és a bükk. A különböző típusú fák egyforma nagyságú darabjainak súlya különböző. Az élő fa elsősorban a koronája és a törzse alapján jellemezhető. A fák két csoportra oszthatóak:

• tűlevelűek: lucfenyő, erdeifenyő, vörösfenyő
• lomblevelűek: nyárfa, hárs,tölgy, bükk, akác

A fa felhasználása

A fát az élet nagyon sok területén felhasználják. A legtöbb bútor fából készül: asztalok,székek, szekrények.

Az ablakok, az ajtók és a padlóburkolat egy része is fából készül. A konyhában is találkozhatsz fával: fakanál, gyufa, fogvájó. A szerszámok nyelének anyaga szintén fa. A gyerekek körében népszerűek a fából készült játékok. Régen a közlekedési eszközöket is fából készítették. Gondolj a szekerekre,hintókra, szánokra. 

A fa feldolgozása

A fa feldolgozása az erdőben kezdődik, amikor kivágják a fákat. A fafeldolgozó üzemekben a fát fűrészelik, hántolják, gyalulják. A fát ezután továbbszállítják és feldolgozzák a gyárakban, bútorüzemekben, aszerint, hogy milyen terméket akarnak belőle előállítani. 

Nézzük meg Caillou-fája c. mesét. Kattints a linkre: https://www.youtube.com/watch?v=DHyW-hBbz7o

Készítsünk fát! 

Alapanyagok: 

• Pamacs
• Tempera ( zöld, barna) 
• Színespapír
• Fakéreg

Elkészítés menete:,

1. Egy tálba öntsünk zöld és barna temperát. 

A fakérget mártsuk bele a barna temperába és lenyomatot készítünk. ( ez lesz a fa törzse).

A pamacsot szintén mártsuk bele a zöld temperába és pecsételjük le. (ez a fa koronája lesz).

Hétfő:

Szlovák-énekeld el a Hlava,ramená......dalocskát

                könyv-37/2-leírni,megtanulni-tá ruka,to rameno,ten prst,tie vlasy..........,

Olvasás-könyv-80/A csillagszemű juhász-elolvasni,tartalom

               füzet-írd le időrendbe a mondatokat a mese alapján

A juhász elnyerte a királykisasszonyt.

A sündisznók börtönében.

Száz éles kasza között.

Hintózás ezüsterdőhöz és gyémánttóhoz.

A juhász nem kívánt a királynak egészséget tüsszentéskor.

A medve tömlöcében.

A lakodalomban már kívánt egészséget tüsszentéskor.

           Nézd meg a mesét.https://www.youtube.com/watch?v=7fNAKoIXHHw

Matek-MF-40/1,2,3,,katica

                  41/1,4

Környezet-szóban old meg

1.Mutasd meg a növény részeit!

2.Mond el azokat a szavakat,amelyek azt fejezik ki,hogy a növény él.

3.Mond meg ,hogy a növény melyik részéhez tartoznak a megnevezések.

4.Keresd meg a szavakat:mag,levegő,talaj,eső,víz,meleg,nap,levél,csíra,virág,energia,fény,szár

A keringési rendszer károsodása és betegségei 

A szív betegségei : a helytelen életmód, táplálkozási szokások, elhízás, stressz, alvás, kevés mozgás okozzák. A keringési rendszer megbetegedéseinek oka : dohányzás, alkohol és kábítószerek fogyasztása.

A szív és az érrendszeri betegségek maradandó károsodást, halált is okozhat.

Szívinfarktus - a szívizom elégtelen ellátása, és koszorúerek eltömődése. A szívinfarktus a koszorúerek falán lerakódó zsír okozza, a keletkezett szűkület meggátolja az elegendő mennyiségű vér és oxigén áramlását, ami a szívizom elhalásához vezethet.

Agyvérzés - az agyban lévő erek eltömődése vagy elpattannása.

Az aktív mozgással, sportolással, tornászással erősíthetjük a szívet- megvastagodik a szívkamrák fala. 

Az erek 

A vérerek 

A vérkeringést a vérerek - ütőerek ( artériák ), gyűjtőerek v. visszerek ( vénák ) , hajszálerek ( kapillárisok ) alkotják. 

Artériákban világospiros vér áramlik a szívből a szervek, szövetek és a sejtek felé.

Vénákban sötétpiros vér áramlik a szervekből a szívbe.

Hajszálerek hálózata a legsűrűbb, az artériákat kötik össze a vénákkal. A hajszálerek falát lapos sejtekből álló sejtréteg alkotja - lehetővé teszi az anyagok állandó áramlását a sejtekbe.

Az artériák egyre vékonyabb erekké szűkülnek, azok pedig hajszálerekké.

A szívet koszorúerek látják el táplálékkal. A szív működpéséhez elegendő oxigénre van szükség.

Rajz : 84/ 214. ábra

Nyirokerek 

A nyirokerek a vénákkal társulnak. A szövetekben kezdődnek. A nyirokerekben fehér vérsejteket tartalmazó, sárgás folyadék, a nyirok áramlik.  A fehér vérsejtek védik a szervezetet a fertőzésektől, viszik a tápanyagokat a sejtbe, ahonnan elszállítják a salakanyagot. A nyirok szűrőként működő nyirokcsomókon halad keresztül, kiszűrik és ártalmatlanítják a kórokozókat. 

Rajz : 84/ 216.ábra 

Krúdy Gyula ( 1878- 1933 ) 

1878. október 21-én született Nyíregyházán. Apja ügyvéd, anyja szobalány volt.

Iskoláit : Szatmárnémetiben és Podolinban végezte.

14 éves korában jelenik meg első novellája, 15 évesen már riport sorozata jelenik meg a Pesti Naplóban. 

Az érettségi idején Debrecenben újságíró, később a nagyváradi Szabadság szerkeztőségében dolgozott. 

Magányos, bohém életet élő író volt, több alkotást hagyott maga után. Több mint 60 regényt és 3000-nél több novellát és elbeszélést írt. Nem bírál, a múló szépségek felidézésére törekszik. Sajátos kifejezésmódot hozott létre. Impresszionista prózaírónak is lehetne nevezni, egy modern időutazónak, akinek az élet értelmét az álom és az emlékezés jelenti.  Szereplői saját életük egy -egy állomását járják újra végig. A cselekmény nem fontos. A pillanatnyi érzések és hangulatok, a valóság és a képzelet keveredése, sejtelmes, ködös képek- ez Krúdy álomvilága. 

1897- ben megismerkedik Spiegler Bellával, feleségül veszi.

A századfordulóig közel félezer elbeszélést írt, 7 regénye jelent meg , novelláskötetek és regények.

Novellás kötete : Üres a fészek ( 1897 )

Novellái és regényei : Szindbád iffúsága ( 1911 )

                                   Szindbád utazásai ( 1912 )

                                   Francia kastély ( 1912 )

                                   A vörös postakocsi ( 1913 )

                                   Őszi utazás a vörös postakocsin ( 1917 )

                                   Boldogult úrfikoromban ( 1928 )

Jelentős művei :   Palotai álmok ( 1914 )

                             Aranykéz utcai szép napok ( 1916 ) 

Hagyományos módon összegyűjti az álmok jelentését : Álmoskönyv 

Novella : Utolsó szivar az Arabs Szürkénél - Krúdy megírja a novella párját a A hírlapíró és a halál címmel, ebben a kötetben az újságíró párbajára készülődést követhetjük nyomon.

1918-ban a Margitszigetre költözik elvál és feleségül veszi Rózsa Zsuzsát. 

A Néplapot szerkeszti.

1927- ben kórházban ápolják

1930- ban Baumgarten - díjat kap

Szegénységben, nehéz anyagi körülmények között élte utolsó éveit.

1933. május 12-én halt meg Budapesten.

ANTOINE DE SAINT - EXUPÉRY 

    A KIS HERCEG 

A Kis herceg című meseregény egyike a legolvasottabb könyveknek a világon.

1939- ben íródott, 110 nyelvre fordították le. A történet a szerző személyes élményeiből született. 

Saint- Exupéry foglalkozása pilóta volt, aki 1935-ben repülőgépével lezuhant. Túlélte, de napokig víz és élelem nélkül vánszorgott a sivatagban, egy arra járó karaván rátalált. Ez az élmény köszön vissza a regényben. 

122/123. oldal olvasni 

Az anyagok fajtái és tulajdonságai 

Technikai anyagoknak általában a szilárd anyagokat nevezik, amelyekből gépeket és műszereket, szerkezeti elemeket, technológiai berendezéseket, szerszámokat és használati tárgyakat gyártanak.

A technikai alapanyagok lehetnek:

- fémek : vas- és nem vasalapú fémek

- nemfémek : fa, műanyag, üveg, kerámia

- kompozit anyagok : biztonsági üveg, rétegelt anyagok

Az alapanyagok tulajdonságai :

- mechanikai tulajdonságok

- fizikai  tulajdonságok

- kémiai tulajdonságok

- technológiai tulajdonságok

Játék és biológia 

Tankönyv : 70 / 1, 2, 3, 4  - oldjátok meg a füzetbe ! 

Gyakorlatok

1.Egészítsétek ki az alábbi mondatokat tetszőleges módon úgy, hogy választó mondatokat kapjatok

eredményül ! Írjátok le a füzetbe !

Megeszed a főzeléket,... . 

Vagy rendbe teszed a fürdőszobát , ... .

Akár beleteszed, ... . 

Megnézed az interneten , .. .

Vagy meghallgatod a véleményemet, ... .

Itthon maradsz a kishúgoddal, ... .

2. Magyarázzátok meg, hogy mit jelent az Akár nyakon, akár pofon állandósult szókapcsolat ! Írjátok le a füzetbe!

3. Képzeljétek el, hogy osztályzó konforencia előtt néhány héttel osztályfőnöki órát tartotok ! Vajon mit mond osztályfőnökötök, hogy minél jobb eredménnyel zárjátok ezt a félévet? Fogalmazzátok meg a tanár ide illő szavait, és a szöveget írjátok le a füzetbe ! A mondatok között legyenek választó mondatok is ! 

Téma : Ismerkedés a számokkal

............................................................................................................................................................

Torna: Telesná na doma – Otthoni torna

Az alábbi linken megtalálhatjátok Matej Tóth – olimpia bajnok gyalogló -  otthonra tervezett tornáit. Első körben ajánlom nektek a labdás vagy az ugrálós gyakorlatokat. Szlovákul vezetik a gyakorlatokat, de ha figyeltek tudjátok utánozni őket. Anyuka vagy apuka fordíthatja is magyarra. Ne felejtsetek el bemelegíteni, ugrások után légzőgyakorlatot végezni, nehezebb gyakorlat után pihenni-relaxálni babapózban. Erőt-egészséget! Cvičeniu zdar!

https://www.akademia.o2.sk/telesna-na-doma

...............................................................................................................................................................

A számok világa

Számolni már tudtok 10-ig. Visszafelé is 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1? Gyakoroltátok?

Szlovákul is : jeden-dva-tri-štyri-päť-šesť-sedem-osem-deväť-desať?

Énekeljétek el a „Számoló dalt“ a Kerek mese oldalról. Ott már láthattok számjegyeket is.

https://www.youtube.com/watch?v=kXQ8WR5zRnE

1.feladat

- egy kis ismétlésként rajzolj le papírra annyi pettyet, amennyit a kéz mutat. Számold meg a nyitott ujjakat és rajz közben is számolj. Kicsik 4-ig.

Zdroj obr.:school.belirtivenedenleri.com

Most ismerkedjünk a számjegyekkel. Elég lesz 6-ig. A kicsik próbálják meg 3-ig. Ismered már valamelyiket? Mutasd meg melyiket ismered és mondd meg hogy nevezzük. Így következnek sorban:

 1      2     3    4    5    6

1 – egy, egyes 

2 – kettő, kettes

3 – három, hármas

4 – négy, négyes

5 – öt, ötös

6 – hat, hatos.

Zdroj obrázkov: feche-maternelle.com,

Ez egy kicsit nehéz. Sokat fogunk még játszadozni vele. Meglátod könnyen megjegyzed majd.

2.feladat

- számold meg a számok körüli állatokat és megtudod ez milyen számjegy

Zdroj obrázkov: maestraerikavalecillo.blogspot.com.es, fotky.yandex.ru

..................................................................................................................................................................................................

3.feladat

Kérd meg a szüleidet, hogy  6 db papírra írják le a számokat egyesével 1-től 6-ig. További 6 papírra rajzolj 1 napocskát, 1 keresztet, 1 fát, 1 házikót, 1 madárkát, 1 felhőt. Rakd őket a földre négyzethálóba.  Feladatod papírról-papírra ugrálni páros lábbal instrukció alapján. Kérj meg valakit, hogy sorolja neked, mikor milyen képre ugorj. Ez nagyon jó játék. Emlékezhettek, már játszottuk oviban is. Hasonlóképpen megrajzolhatod a járdára is. 

matek.jpg​​​​​​​

4.feladat

Ez egy jó nehéz feladat. Akkor csináld, ha már legalább 4 számjegyet jól ismersz.

Az ábra alapján rajzolj körbe 1 műanyag pohara fehér papírr néhányszor. A körökbe rajzolj pontokat (anya segít) 1-től 6-ig.Ugyanazon számú pontok többször is előfordulhatnak. 6 pohár tetejére anya ráírja neked a számokat. A papíron meg kellszámolnod a pontokat , majd meg kell taláod a hozzá tartozó poharat a számjeggyel.Segítségként a pohár belsejébe is rajzolhatsz pontokat.

Szóalaktan 

Szavak nélkül elképzelhetetlen az életünk, de nem mindegy, hogy milyen módon használjuk őket. A szavak hangokból épülnek fel. Ha bizonyos hangokat megfelelő sorrendben egymás mellé tesszük, értelmes szavakat kapunk.

Bizonyos hangsorok különböző nyelvekben mást - mást jelenthetnek, Például :

fog - magyarul rágószervünk, angolul köd

len - magyarul egy növény neve, szlovákul csak

A szavak eredetével különböző tudományág foglalkozik, az etimológia. Lássuk néhány magyar szó eredetét :

orca- összetett szó, az orr + száj szavakból keletkezett

alma, árpa, gyümölcs - török jövevényszavak

ajak- az alapszó a nyílás jelentésű aj szó

Ezen a héten a vízi jármuvekkel foglalkozunk

- Már hatezer éve annak, hogy az ember elkészítette az elso úszó alkalmatosságokat

Kisérlet: Mi úszik, és mi szllyed el_

Készítsetek kulonbozo anyagból , uvegbol, papírból, szovetbol fémbol, fábol, muanyakból tárgyakat.

Helyezzétek éket vízzel telt edénybe, és figyeljétek, elsullyednek-e vagy a víz felszínén maradnak.

- Készíts négyzet alakú alufóliából hajót, és kisérletezz, mennyi terhet bír el.

Ezen a héten átismételjuk mit tanultunk a halakról.

A halalk olyan élolények, amelyek testfelépítésukkel, mozgásukkal, és lélegzésukkel a vízi élethez alkalmazkodtak. Kopoltyúval lélegeznek.

A vízben oldott oxogént a kopoltyún keresztul veszik fel.

Testfeluletuket pikkelyek borítják

A halak testhomérséklete változó.

Petékbol, ikrákból kelnek ki, amelyeket a nostény a vízben rak le

A halak kozé tarrozik a ponty és a csuka

Ezen a  az egészségugyi ellátássa és a biztonsággal foglalkozunk

Az embereknek torodniuk kell az egészségukkel, ezért rendszeresen részt vesznek szurovizsgálatokon.

Annak ellenére, hogy bezartjuk a biztonsági szabályokat és az óvintézkedéseket, megtorténhet, hogy mengoegyseget kell hívnunk.

-tuzoltók  150

- mentok 155

- rendorség 158

At egységes európai segélyhívószám pedig a 112

Már készítettetek prezentációt a családotokról. Most kérek mindenkit, hogy készítsen prezentációt a kedvenc évszakáról. Minden jellemzó adatot tartalmoazzon roviden a prezentáció, amit képekkel is érdekesebbé tehettek.

Kellemes gyujtomunkát kivánok mindenkinek!