Ezen a héten a telepulésekhez és kornyékéhez kotodo mondákkal versekkel és énekekkel foglalkozunk.

A kulonbozo helyekrol, személyekrol és eseményekrol az emberek a múltba nmondákat, énekeket,verseket és meséket koltottek. Ezeket elbeszélték, továbbadták egymásnak.Némelyek a mai napig megorzodtek.

Tudod, hogy a pozsonyi vár felfordított asztalhoz hasonlít?

Ismersz a pozsonyi várhoz kapcsolódó mondát?

Ezen a héten kérek mindenkit, hogy válasszon ki minél tobb zenét és gyakorolja a zene rogzítését és feljátszását kulonbozo eszkozokre pl. CD, USB

Remélem ez mindenkinek menni fog. Jó tanulást kivánok mindenkinek erre a hétre is.

Kedves gyerekek.

Ezen az oldalon megtaláljátok az e hétre tervezett gyakorlatokat.

https://www.akademia.o2.sk/telesna-na-doma

Ezen a héten kérek mindenkit, hogy az alábbi szoveget olvassa el és másolja be a fuzetébe.

Mum is in the kitchen. She has got a big cake. Susie is in the garden. She has got an ice cream.Grandma has got an umbrella. Ot is pink. Dad has got a red van. It is big.

The garden is pretty. There is a pond. There is one boat on the pond.

The cat is under the table.

Próbáljátok meg lefordítani magyar nyelvre a szoveget és azt is írjátok be a fuzetetekbe.

Jó munkát kivánok mindenkinek!

Ezen a héten ismétlo példákat fogtok megoldani

25/32, 33, 44

35/82

43/2, 4, 5

47/44, 48

48/54, 61, 62

Ne felejtsétek el átismételni a szorzótáblát sem.

Jó munkát erre a hétre is.

Na strane 44. prečítajte text Príhoda na jar. 

Napíšte slovíčka do zošita.

Na strane 45. prečítajte text Poznáte tieto značky?

Napíšte do zošita slovíčka a nakreslite dopravné značky.

Na strane 46. prečítajte Pravidlá pre chodcov,napíšte do zošita.

Nakreslite do zošita úlohu 47/4

Na strane 48. prečítajte článok Si správny chodec?

Napíšte do zošita slovíčka!

Kedves gyerekek!

Az olvasókonyv 101. oldalál találjátok a Nyuszikaland címu olvasmányt amit olvassatok el figyelmesen.

A locsolóversek kozul válasszátok ki azt, amelyik a legjobban tetszik. Másoljátok be a fuzetetekbe és tanuljátok meg fejbol.

A tankonyv 103. oldalát olvassátok el az Utazás a nagyvilágban címu olvasmányt figyelmesen.

Válaszoljatok a 103. oldalon lévo kérdésekre írásban!

A tankonyv 105. oldalán olvassátok el Az ostobán gyujtott bolcsesség címu olvasmányt és válaszoljatok az olvasmány alatt lévo kérdésekre.

Jó munkát kivánok erre a hétre is.

Kedves gyerekek! Ezen a héten az igével foglalkozunk. A tankonyv 75. oldalán találjátok az 1. feladatot. Olvassátok el figyelmesen és a megoldást írjátok be a fuzetetekbe.

Már tudod, hogy az ige cselekvést, torténést, létezést kifejezo szófaj. 

A tankonyv 76. oldalán találjátok az ige ragozását.

Másoljátok be a 76. oldalon lévo 1. feladatot a fuzetetekbe.

A 77. oldalon találjátok a 2. és 3. feladatot amit szintén másoljatok be a fuzetetekbe.

A feladatokban kiemelték a toldalékokat. Ezek a toldalékok a személyregok.

A FÖLD NAPJA -  ÁPRILIS . 22

Minden év április 22-én ünnepeljük a Föld napját.

 Első feladat : A Föld napja alkalmából készítsetek a füzetbe egy kis projektot amiben leírjátok a saját véleményeteket , hogyan tudnátok a Földnek segíteni, vagy, hogyan tudnád megmenteni,  mi az amin   változtatni  kellenne az embereknek ? 

A projektot kiegészíthetitek képekkel és rajzokkal ! 

Második feladat : a szüleitek vagy nagyszüleitek segítségével ültessetek egy virágot vagy fát. 

Harmadik feladat : nézzétek meg a következő meséket a Földről ! 

https://www.youtube.com/watch?v=XnuelpBtB-o&list=PLY9KOrehBcWlWih8s3k3lr_yd3hlU1y55

Bartók Béla ( 1881- 1945 ) 

Bartók Béla 1881.március 25-én született, Nagyszentmiklóson, Erdélyben.

A zenetörténet kimagasló egyénisége, népzenekutató, tanár, zongoraművész, zeneszerző. 

6 éves korában kezdett el zongorázni. 1892-ben Pozsonyba költöztek. A gimnáziumban leérettségizett, majd a budapesti Zeneakadémiára került, ahol zongorát és zeneszerzést tanult. A Zeneakadémia tanára lesz. Itt ismerkedik meg Kodály Zoltánnal. Együtt kezdték el gyűjteni a népdalokat. Bartók a magyar népdalokon kívül szlovák, román, cseh, arab, morva, bolgár, népzenéket is gyűjtött. 

1945.szeptember 26-án New Yourkban halt meg. Hamvait 1988-ban hozták Magyarországra.

 Este a székelyeknél 

Az Este a székelyeknél című zongoramű, Bartók Béla székelyföldi népdalgyűjtő útjának emlékét örökíti meg. Ebben a műben a zeneszerző népdalaink stílusában saját szerzeményét koponálta. Később a zogoraműből zenekari átiratot is készített. 

Hallgassátok meg a következő zongoraművet ! 

https://www.youtube.com/watch?v=QvdJSVmi404

https://www.youtube.com/watch?v=GkMhcfx5FvY

Fogalmazás :     Mese 

Feladat : írjatok a füzetbe egy mesét, a megadott képek segítségével. 

Használjátok fel a szereplőket, a helyszíneket és a tárgyakat ! 

Fogalmazás :       A plakát 

Nézzétek meg alaposan a fenti plakátokat, s írjátok le a füzetbe, kinek, mi ragadta meg leginkább a figyelmét !

A plakát egyik legelterjedtebb típusa a filmplakát. Milyen információkat tudhattok meg a filmről és a milyen adatokat tudhattok meg a második plakátról ? 

A kereskedelmi plakátok valamilyen áru reklámozást szolgálják, politikai pártok propagandájának eszközei, míg a kulturális plakátok kulturális eseményeket népszerűsítenek. 

A plakátok a 19. század második felében terjed el, amikor a nyomdatechnika alkalmassá vált nagy mennyiságű és nagyméretű falragaszok előállítására.

A plakát célja , hogy művészi eszközeivel felhívja a figyelmet a propagált árura, termékekre, közérdekű eseményekre vagy politikai eszmére, és ezeket a sajátos eszközeivel, tömör közlésmódjával népszerűsítse. 

Egy plakát feladata, hogy a fő mondanivalóját már messziről sugározza, felkeltse az érdeklődést.

Ha ez megtörtént, a nézelődő már nem viheti magával, fontos, hogy cselekvésre ösztönözze a szemlélőjét. 

Feladatok

1. Sokszor használjuk a plakátot mint meghívót valamilyen rendezvényre. A figyelemfelkelő részleteken kívül milyen információkat kell okvetlenül tartalmaznia egy ilyen plakátnak ? Írjátok le a füzetbe !

2. Milyen szöveggel és grafikai megoldással ( rajzzal, fotóval) hívnátok fel a figyelmet egy olyan plakáton, amely az iskolai sportnapot népszerűsíti ? Tervezd meg a  plakátot  a füzetbe !

Téma: Ismétlés

2020.04.23

Játszunk a levegővel! 

Ismételjük át a Koszorú, koszorú című népi gyermekjátékot! 

https://www.youtube.com/watch?v=dm7dvjWa3yQ

A következő hangszereket használhatjátok hangutánzáshoz, játékhoz, esetleg kísérhetitek vele saját éneketeket! 

Készítsetek ti is odahaza ,,hangszereket" tárgyakból, terményekből pl.: 

Saját testeteket-kezeteket, lábatokat- is használhatjátok ,,ritmushangszerként". Így is kísérhetitek éneketeket, játékotokat. 

Ha én cica volnék-népi gyermekjáték

Énekeljük el a dalt. https://www.youtube.com/watch?v=oWseCyitb00

Énekeljük el az előbbi dalt többféleképpen! 

• egérhangon
• medvehangon
• halkan
• hangosan
• gyorsan
• lassan

Csip, csip, csóka- népi gyermekjáték 

Játszátok el a dalt egyenletes mozgulatokkal! 

Utánozzátok a medve járását egyenletes lépésekkel! 

Mac-kó brum-mog, ir-gum, bur-gum,

Bun-dám ron-gyos, e-zért mor-mog.

El- bal-la-gott a sza-bó-hoz,

De a sza-bó pén-zért fol-toz.

A mac-kó-nak nin-csen pén-ze,

El-köl-töt-te a kác-méz-re,

Sze-gény mac-kó mi lesz ve-led,

hogy-ha meg-jön a nagy hi-deg.

Esik az eső- népi gyermekjáték

-Énekeljétek a dalt, és közben meneteljetek, mint a katonák!

Téma: Kis kertemben uborka

2020.04.24

Tanuljuk meg a dalt! 

Élénken énekeljük. https://www.youtube.com/watch?v=-YN_TC29OzQ

Tapsoljátok a dalt ritmusát! Hány ütemes motívumokból áll a népdal? 

Énekeljétek a dalt kottából, és szedjétek a dalt motívumokra! Találtatok azonos dallammotívumokat? 

Keressétek a párokat! 

Kapcsoljátok a képekhez a dalrészleteket! 

Énekeljétek el a felismert dalokat szöveggel is!

Találjatok ki hozzájuk hangszerkísérletet is!

Mondjátok ritmizálva Weöres Sándor versét! 

Pörcös pogácsa,

füstölt szalonna,

itt van rakásra,

díszlik halomba.

Minden kopasznak

jut hajnövesztő

minden ravasznak

egy nyírfavessző. 

Elsősegélynyújtás  vérzés esetén 

A vérzés lehet : ütőeres, visszeres, hajszáleres. 

Ütőeres vérzés : világospiros ( oxigéndús)  vér spriccel.

Visszeres vérzés : sötétpiros ( oxigénben szegény ) vér folyik.

Az elsősegélynél a vérzés mértéke fontos.

A kisebb sérülések : horzsolás, súrlódás - kisebb vérzés.

Nagyobb sérülések : nagyobb vérzés - sokk

Megkülönböztetünk : 

- vágott sebet : kés, olló, üveg

- szúrt seb : tű, szög

- lőtt seb

A vérzésekkel járó sérüléseknél fontos :

- megállapítani a vérzés helyét

- nyomást gyakorolni a sebre

- a sérült végtagot a szív fölé helyezni

- megelőzni a sokkot

- hívni a mentőszolgálatot

 1. Enyhébb vérzés ellátása : 

1. a sebet hideg vízzel kell öblíteni

2. a sebre ragtapaszt vagy steril kötszert kell helyezni.

2. Erős vérzések ellátása : 

1. a sebet az ujjakkal erősen kell nyomni

2. a sérült ülőhelyzetben vagy fekve maradhat a sérült amíg ellátjuk

3. ha valamelyik végtag sérült, fel kell emelni , hogy magasabban legye, mint a sérült szíve

4. a sérülésre nyomókötést kell helyezni, kötszerrel bekötni

5. rögzíteni kell a sérült végtagot

6. a sérültet be kell takarni

7. ellenőrizzük a sérült légzését, eszméletét

8. mentőszolgálatot kell hívni

3. Elsősegélynyújtás a szívműködés megállásakor 

1. a sérültet a hátára kell fektetni

2. le kell térdelni mellé, arccal a mellkasához

3. ki kell tapogatni a mellcsont alsó végét

4. a mellcsont középső részére helyezzük a bal tenyér alsó részét, erre pedig a jobb tenyerünket tesszük

5. kiegyenesített karral 30-szor, 4-6 cm mélyen megnyomjuk a mellkast. Minden nyomás után 2 belégzés következik.

6. miután a sérült önállóan kezd el lélegezni be kell fejezni a mellkas nyomását és hívni kell  a mentőszolgálatot

Sziasztok!

Egy kicsit ismételjetek szlovákul. Nézzétek meg a mesevideót és számoljatok Haničkával.

https://www.youtube.com/watch?v=oF2BtB2RYlc

..............................................................................................................

Barangolj a természetben és... 

Tanuljátok meg a számolós verset!

Van aki már ismeri, annak is jó lesz átismételni:

1-megérett a meggy,

2-csipkebokor vessző,

3-te leszel a párom,

4-biz oda nem mégy,

5-leesett a köd,

6-hasad a pad,

7-zsemlét süt a pék,

8-üres a polc,

9-kis Ferenc,

10-tiszta víz,

ha nem tiszta vidd vissza, ott a szamár  megissza!

Keringési rendszer gondozása és jelentősége 

Az egészséges életmóddal- helyes táplálkozássa, rendszeres mozgással, sportolással, munka és a pihenés váltakozásával megelőzhetjük a keringési rendszer betegségeit.

A helyes életmóddal és mozgás biztosítja a szív  és a keringési rendszer optimális működését. 

A keringési rendszernek több funkciója  van :

Szállító funkció ( transzport ) : biztosítja a vér áramlását az egész testbe, folyamatosan szállítja a sejtekbe az oxigént, a tápanyagokat,hormonokat, ásványi anyagokat .

Hőszabályzó funkció ( termoreguláció ) : biztosítja az állandó testhőmérsékletet ( 37 °C ) . 

Védekező funkció : a kórokozók és a mikroorganizmusok ártalmatlanítása, baktériumok, vírusok, penészgombák, fertőzések megfékezése.

Megakadályozzák a vérveszteséget, ami véralvadás formájában nyilvánul meg. 

A keringési rendszer együttműködik : támasztórendszerrel, mozgásrendszerrel, légzőrendszerrel, emésztőrendszerrel, idegrendszerrel. 

5.-6. osztály

Még mindig a prezentáció a téma.

Készíts 5-6 diából álló prezentációt a Föld napjáról!

9. osztály

Revision 4 : page : 54/1.,2. 4. - Írd le a feladatokat, majd küld el ellenőrzésre ! Elérhetőségem : macsc@freemail.hu vagy messengeren

8. osztály

Page 64. Culture : Australia

Read the text then make exercises :64/1.a., 2., 3.a.,b.