Sziasztok.

ABC tornát ajánlunk nektek a héten.

Heti téma: Fáink, bokraink

1. Gondolkodjatok el, emlékezzetek vissza: milyen volt az erdő, a fák ősszel, télen és most, tavasszal? Milyen színekben pompáztak a fák?

2. Nézzetek meg a szép filmeket az ebredező edőről

https://www.youtube.com/watch?v=3WhkGq7mim8

https://www.youtube.com/watch?v=l0e5at2EPUE

 Zdroj: www.reflektorfilm.hu

Az erdőben nagyon sok fa van, de úgy is fogalmazhatunk, hogy sok fa alkotja az erdőt. Ha jól figyeltetek film közben tudjátok, hogy a fákon kívül más is van az erdőben.

Válaszoljatok a kérdésekre!

• Mi nő az erdőben a fákon kívül?

• Milyen állatok laknak ott?

• Milyen madarak raktak fészket a fákon?

• Milyen virágokat láttál a filmekben?

• Hol napozik a gyík?

• Mivel etetik a madarak fiókáikat?

• Ki szereti a tobozokat?

Vigyázzunk az erdőre, ne bántsuk a fákat, az állatokat! Hallottátok az erdő imáját, mennyi mindent az erdőnek köszönhetünk.

3. Mutatunk nektek néhányat a gyümölcsfák közül és az erdőben található fák közül is. Biztosak vagyunk benne, hogy nagyon sokat ismertek közülük, csak esetleg nem tudjátok megnevezni őket. Nézegessétek a képeket, ismerkedjetek velük , mert utána jönnek a feladatok. A prezentációt lejjebb találjátok a jelre kattintva - Fák__bokrok címen.

• Mi az almafa termése?

• Melyik fán terem toboz?

• Milyen színű az őszibarack virága?

• Mire hasonlít a gesztenye levele? Hol gyűjtöttünk ősszel gesztenyét?

• Melyik fa levelének teája jó torokgyulladásra?

• Melyik fának van lila vagy kék gyümölcse?

• Sétáljatok a természetben és fényképezzétek le a legmagasabb fát és a legszebb fát amit útkozben láttok. Töltsétek fel a képeket az óvoda facebook oldalára.

• Gyűjtsetek leveleket és szüleitek segítségével határozzátok meg, melyik fa leveleit sikerült összeszedni

• Rajzoljátok körbe őket papírra vagy krétával a járdára és színezzétek ki – a rajzokat ismét várjuk feltöltve.

4. Holnap nézzétek meg „Az erdő kapitánya“ c.mesét.   Jó szórakozást hozzá!

2020.05.04.

Végezzétek el a videók alapján tornagyakorlatokat!

Tricepsz: https://www.youtube.com/watch?v=dbqaeqrsoLI

Hátizom és farizom: https://www.youtube.com/watch?v=hIrRe4YuXZU

Hasizom és mellizom: https://www.youtube.com/watch?v=JqYtpgGKjnE

Jó tornázást! 

2020.05.04

ICH BRAUCHE EINEN KULI-SZÜKSÉGEM VAN EGY TOLLRA

Olvasd el és fordítsd le a párbeszédet: 36/2a

Írd le a következő szavakat a füzetbe. és tanuld meg őket.

ab-tól, -től                                                       die Prinzessin-hercegnő

also-tehát                                                       das Schiff-hajó

der Film-film                                                   der Weltraum-világűr

fliegen-repülni                                                

das Flugzeug-repülő

die Frau-nő

losgehen-elindulni

der Mann-férfi

04.05.2020

VOĽNÝ ČAS

NA DVOCH KOLESÁCH

Pozri obrázky na strane 113.

Vyber z nich päť a napíš, čo robia deti.

Vyber dve a napíš, čo by si najrdašej robil/robila.

Napíš, čo si ešte z uvedných činností nerobil/nerobila.

Ezen a héten két ünnepnapunk is lesz.  A mai nap május 1.- a munka ünnepe és május első vasárnapján – május 3. - Anyák napja van.

Május 1. – Ennek az ünnep napnak a jellemzője a májusfa állítás.  A májusfa sudár, a törzsén gallyaitól megtisztított, hegyén lombos fa vagy szép növésű ág. A legények éjszaka vágták ki az erdőn, és hajnalra állították fel a helyi szokásnak megfelelően minden lányos ház elé együttesen. Sok helyütt csak a bíró és a pap háza, esetleg a templom előtt állítottak fel egyetlen magas májusfát, a lányos házak udvarán kisebb fa díszelgett. A májusfákat szalagokkal, zsebkendőkkel, virágokkal díszítették föl, mielőtt a földbe beásták, vagy a kapufélfára, kútágasra felszögezték volna. Manapság faluhelyen látni még májusfát a lányos házaknál, de gyakran Ma már sok te­le­pü­lé­sen, ahol a lá­nyok­nak ál­lí­tott má­jus­fa kezd ki­men­ni a di­vat­ból, he­lyet­te nép­ün­ne­pélyt szer­vez­nek, ahol lá­nyok és le­gé­nyek együtt ál­lít­ják a  sőt, részt vehet ebben az egész falu népe is. Ilyen­kor kul­tu­rá­lis műsor kí­sé­ri az ese­ményt.

Az alábbi linkre kattintva láthatjátok hogyan is zajlik a májusfa állítás:

https://www.youtube.com/watch?v=zpAta4kiEVc

Palóc, barkó vidéken kedvelt májfahordó ének almágyi változata az alábbi:

Hallottátok-e már hírét,
Külső Jancsi legénységét,
Fűrésszel vágja ja májfát,
Hogy ne hallja kopogását.

Fel-felveti a vállára,
Viszi Kati udvarába.
Kelj fel Kati, itt a májfa.
Jóéccakát, vigyázz rája.

Felkel Kati az ágyából,
Kendőt keres a ládából.
Itt van anyám, kösse rája,
Száz forint ennek az ára.

     (Kotics 1986: 94)

Énekeljétek el az Ovitévé segítségével : 

https://www.youtube.com/watch?v=M1zPjHiGxao

Május első vasárnapja az édesanyáké!

Az anyák napja talán az egyik legkülönlegesebb alkalom az évben, amikor megköszönhetjük a törődést, szeretetet, amit folyamatosan kapunk az anyukánktól. Az anya, az igazi édesanya a legcsodálatosabb ember a világon. Ő a tündéri hang, aki jó éjt kíván; aki mesél neked egy vidám nap után. Ilyenkor szokás meglepni az anyukákat. Legszebb ajándék valami olyasmi , amit nem lehet pénzért kapni.Valamit, ami szívből fakad .Így hát öleljétek meg az édesanyátokat, pusziljátok meg őket és mondjátok el nekik miért szeretitek őket. Köszönjétek meg nekik a sok szeretetet, törődést amit adnak nektek. Rajzoljatok nekik kedvetek szerint vagy készíthettek közösen szív alakú virágot .

Hallgassatok közbe együtt ilyen szívhez szóló anyák napi dalokat :

https://www.youtube.com/watch?v=P2Y1sK0SeuQ

https://www.youtube.com/watch?v=P2Y1sK0SeuQ

Süthettek apával meglepi süteményt is : 

Most pedig jöjjön egy kis feladat. Ehez nem lesz szükségetek másra csak 3 kanálra és 2 villára.

A feladat pedig a következő: Az alábbi képek alapján helyezzétek e laz evőeszközöket egy A4es papíron vagy csak az asztalon. A kicsit csak a kanalas feladatokat, a nagyok már a kanál és villa összekevert ábráit is kipróbálhatják. Figyeljetek az evőeszközök irányára is!

5.-6. osztály

1. feladat

Egészítsd ki a szavakat a hiányzó ,,ó ,, betűvel!

Šamp-n, kami-n, bal-n, saxof-n, mel-n, šr-b, vag-n, t-n, mufl-n, 

2. feladat

Változtasd meg az első feladat  szavait úgy, hogy mindegyik más színű legyen és más betűtípus .

3. feladat

Egészítsd ki a  ,, ď ,, betűt a versbe :

-obe -ateľ do kôry,
červíček mu hovorí:
„Ne-ob v moju ríšu,
roz-obeš mi skrýšu!“

4. feladat

Az interneten keress képet ami a vershez illik és illeszd be!

6. feladat

Másold át a verset!

Škola je veľký dom.
Škola je celá veľká.
Žijú v nej školáci
a pani učiteľka.
Červenú strechu má
a strecha komín v dyme.
Aby tam detičkám
nebolo zima v zime.
Škola je vážny dom,
celá je vážna – škola.
A škola bez kvetov
je ako jeseň holá.
Nech teda zasvietia
deťom v nej do svetnice,
ak už nie slniečko,
aspoň tie slnečnice.

6. feladat

Kopírozd a következő mondatot egymás után kb. ötször !

Po poslednej hodine si vždy vyložím stoličku. 

5. osztály

Packing for a school trip

66 oldal - page 66

Olvasd el a történetet, majd rakd helyes sorrendbe a mondatokat a 2. feladatba. Írd le a füzetbe és küld el ellenőrzésre.

6. ozstály

Record breakers

page 60 /1 próbálj meg válaszolni a 10 kérdésre . Az a,b,c lehetőségek közül választhatsz!

Legközellebi alkalommal leírom a megoldásokat és ellenőrizheted. Vagy elküldöd az ismert címemre és hamarabb megtudod, hogy jól tippeltél-e.

7. osztály

Song : I'm only sleeping

page 67/1

Másold be a füzetedbe az éneket, majd húzd alá azokat a szavakat, amelyek az alvással illetve pihenéssel kapcsolatosak. pl. wake up, lift......

8. osztály

Song

page 67 : big yellow taxi

Olvasd el majd próbáld megfogalmazni , hogy milyen problémáról szól a dal.

A másik feladat mit jelentenek a parkin'     'em     wanna    givin'         cuz  szavak?  Írd le a füzetbe. A szöveg segít. 

2020 . 4 . 29 - 2020 . 4 . 30 .

olvasás

Olvasókönyv : 17 / Tündérvers 

                       Olvasd el a verset ! Tanuld meg fejből a vers 1.,2. versszakát.

                       Írd le a füzetbe a vers 1. versszakát , rajzold le a füzetbe hogy nézett ki a tündér.

                       18 / A kecskegidák meg a farkas

                              Olvasd el a mesét ! Dolgozz a szöveggel ! Húzd alá ! 

                              Mit parancsolt meg gyermekeinek kecskemama ?

                              Mit feleltek a gidák a farkasnak ?

                              Miért dicsérte meg kecskemama a kisgidákat ?

Kérem a szülőket , hogy a megoldott feladatokat küldjék el az alábbi email címre :

                                  Natasaraczova @azet.sk

A neveket kérem feltüntetni !

írás

nagy Írásfüzet : 65 / nagy írott  S , Sz , 

                          66 / nagy írott  L, Ly, D 

szlovák

Učebnica : 47 / Očíslujte obrázky podľa básničky Vlak

                   47 /  ten , tá , to - naučiť sa naspamäť

                   47 / Označte  1  dopravné prostriedky , ktoré jazdia po ceste, 2  ktoré jazdia vo vzduchu , 3 ktoré                                  jazdia po koľajniciach

matematika

Tankönyv : 39 / 1 , 2 , 3 , 4

                  40 / 1 , 2 , 3 , 4 ,5

Ezenkívül kérem ellenőrzésre a következő oldalakat : 38 , 36 ,34 , 33

képzőművészeti nevelés

A  Tündérvershez készíts illusztrációt ! Rajzold le egy lapra hogy nézzett ki a tündér, ki volt a barátja,hol lakott .

testnevelés

Végezd el az alábbi gyakorlatokat ! 

https://www.youtube.com/watch?v=VqVaMlRxnR8

MATEMATIKA  8. osztály

30.04.2020         Diagramok készítése

https://www.youtube.com/watch?v=jieWn0buXGU

Jegyzeteljétek le a tananyagot a videó  feljátszásból  fényképezzétek le és küldjétek el a   bega00@azet.sk      E- mail címre. / a bega után nullák vannak/

MATEMATIKA 7. osztály

30.04.2020         Kombinatorika – A számok  szétírása

Az   5 , 7 , 9 , 8 , 3  számokból alkossatok ötszámjegyű számokat úgy, hogy a számok ne ismétlődjenek a számokban

A lehetőségeket és a szétírásokat fényképezzétek le és küldjétek el a   bega00@azet.sk      

E- mail címre. / a bega után nullák vannak/

Pravopisné cvičenie – cudzie slová   9. Ročník - opakovanie

30.04.2020    Doplň i/í, y/ý

C_ kl_ sta, v_ rus, r_m, r_ tmus, ps_ chológia, c_ klus, ep_centrum, b_l_ngválne  g_mnázium, grécka m_ tológia, zemiakové p_ré,  rybie f_lé,  d_ sc_plína, pol_kl_nika, C_ril, kl_matické  zmeny, t_p_cké znaky človeka, ol_mpiáda, c_klón, s_mpatick_  ľudia, s_rény, d_r_gent, v_rtuálny svet, r_tuál, b_ografia, h_sterický plač detí, k_nologický výcvik , opt_m_stick_  ľudia, h_stor_cký  šerm, max_mum, p_lier, mob_l_ta, n_kot_n, f_kt_vny príbeh, kr_štálový cukor

Doplň i/í, y/ý, odfoťte a zasielajte na E- mailovú adresu  bega00@azet.sk  / a bega után nullák vannak/

MATEMATIKA 5. osztály

30.04.2020         Valószínűségi játékok, kisérletek, gyakoriság, relatív gyakoríság

https://www.youtube.com/watch?v=rxJqZVlk2gI

Jegyzeteljétek le a tananyagot a videó  feljátszásból  fényképezzétek le és küldjétek el a   bega00@azet.sk   E- mail címre. / a bega után nullák vannak/

  MATEMATIKA 6. osztály

2020. 04. 30        A tizedes törtek összeadása

A videóban látottak után mégegyszer átismételem veletek  a legfontosabb szabályokat a tizedes törteket írásban való összeadásánál !!

1. A tizedes törteket írásban úgy adjuk össze, mint a természetes számokat.

2. Ügyeljünk arra, hogy a tizedes vesszők egymás alatt legyenek, vagyis a tizedes számokat mindig a helyi értékeik szerint írjuk egymás alá!

3. Az üres helyi értékekre mindig 0-t képzelünk. (Kezdetben ezeket a nullákat ki is írhatjuk.)

4. Ha nincs tizedes jegy, az egyesek után akkor is képzeljük oda a tizedesvesszőt, például a 

14 – et fel lehet írni, hogy 14,0 = 14,00 = 14,000 és látjuk, hogy a számok értéke nem változik!

5. Az összeadásnál ha elérünk a tizedesvesszőhöz, akkor azt az eredményben ki is kell tennünk!

Írjátok egymás alá a számokat és végezzétek el a tizedes törtek összeadását  írásban és karikázd be a helyes megfejtést:

A 34,06 és 1,748 helyiérték szerinti egymás alá írásánál mely számjegy áll a 6 alatt?

2                      1                      8                      4

Az 1,268 és 50,97 helyiérték szerinti egymás alá írásánál mely számjegy áll a 6 alatt?

7                      9                      0                      5

A 29,0832 és 8,251 helyiérték szerinti egymás alá írásánál mely számjegy áll a 0 alatt?

1                      2                      8                      5

A  9,10734 és 52,846 helyiérték szerinti egymás alá írásánál mely számjegy áll a 9 alatt?

5                      6                      4                      2                      6

A 0,878 + 4,302 összegben milyen számjegy áll az ezredek helyén?

2                      3                      1                      0                      4

A 0,878 + 64,302 összegben milyen számjegy áll a századok helyén?

9                      5                      8                      7                      6

A 0,878 + 4,302 összegben milyen számjegy áll a tizedek helyén?

0                      4                      2                      3                      1

A 0,878 + 4,302 összegben milyen számjegy áll az egyesek helyén?

9                      8                      6                      7                      5

A 6,878 + 4,302 összegben milyen számjegy áll a tízesek helyén?

1                      5                      8                      4                      7

Számold ki és írd a kérdőjel után a helyes megfejtést

Az 9,755 + 7,518 összegben milyen számjegy áll az ezredek helyén?

Az 12,486 + 7,002 összegben milyen számjegy áll a századok helyén?

Az 9,496 + 7,815 összegben milyen számjegy áll a tizedek helyén?

Az 8,392 + 3,457 összegben milyen számjegy áll a tizedek helyén?

Az 715,755 + 237,518 összegben milyen számjegy áll az egyesek helyén?

A megfejtéseket fényképezzétek le és küldjétek el a   bega00@azet.sk   E- mail címre. / a bega után nullák vannak/

2020.04.30.

Végezzétek el a videókon található gyakorlatokat! 

https://www.youtube.com/watch?v=bFexG-UZD3o

https://www.youtube.com/watch?v=sn7TQBBHDdQ

https://www.youtube.com/watch?v=RZmVXJT_gYk

Jó tornázást!

2020.04.30.

A videó segítségével végezzétek el az alábbi gyakorlatokat!

https://www.youtube.com/watch?v=OhErIDMsW-s

Jó tornázást! 

2020.04.30.

Az edzésvideó alapján végezzétek el a  tornagyakorlatokat!

https://www.youtube.com/watch?v=9R-fAfKmvx8

2020.04.30.

Végezzétek el az alábbi tornagyakorlatokat!

https://www.youtube.com/watch?v=Jw6eLGC-FmE

https://www.youtube.com/watch?v=uU9MIHsIvAM