10.hét 8. hét  Technika- A munka világa

 Téma: Házimunkák

Ha van lehetőségetek próbáljátok elültetni kertbe vagy cserépbe  valamilyen virágfajtát. Odafigyeléssel és gondozással  meg lesz az eredmény.Tetszés szerint olyat válasszatok , amelyik nektek a legkedvesebb és legjobban tetszik.Elég ha egynyári növényt ülettek, nagyon sok fajta van belőle és szebbnél szebbek.  A világhálózaton nagyon sok fajtáját megtalálhatjátok, és a lehetőséghez mérten válasszatok belőle.Olyan növényt válasszatok amit be is tudtok szerezni. Az egynyári növények a trópikus és szubtr¸opikus környezetből származnak. A kornyezetünkben bárhová elhelyezhetőek például : ágyásokba, teraszokra,balkonokra, kertbe,parkokba stb. Több fajtáját felhasználhatjuk vágott virágként, amelyet a későbbiekben megszáríthatunk majd ezekből szép díszeket lehet csinálni.     

Keresztény üzenet az emberiségnek

- Isten kinyilatkoztatja magát az embernek – jelen van a bűnös világban is

- a keresztény üzenetet (igazságot) a Szentírás foglalja magába

- Biblia = Isten igéje = Isten üzenete az ember számára

- a Teremtő Isten a Biblián keresztül szól a mai kor emberéhez is

- mit ad az embernek a Szentírásban foglaltak elfogadása?

- lelki és erkölcsi iránymutató, életbölcsesség, öröm, maradandó remény az ígéretek beteljesedésében

- időszerű - hiszen az ember életét ma is képes jobbá tenni

- Róm 15,4 (Szent Pál rómaiakhoz írt levele, 15. fejezet, 4. vers)

- Jn 10, 1-18 (János evangéliuma, 10. fejezet, 1-18 versek)

Szűz Mária, május királynője

- a hívők Szűz Mária, Jézus anyja tiszteletére ájtatosságot (imádkozás/szertartás közben átélt vallásos csodálat) végeznek május hónapban

- május hónap – a már felébredt természet a teremtett világ szépségét és sokszínűségét hirdeti

- az ájtatosságot a lorettói litániával végzik (+Mária-imádságok)

- Szűz Máriának ajándékozott címek:

Magyarok Nagyasszonya (a magyarokat oltalmazó pártfogása), Mennynek királyné asszonya (mennyországba felvétetett), szeplőtelen fogantatás (a katolikus hittétel szerint már édesanyja méhében eredendő bűn nélkül fogant), egyéb címek: Családok királynője, Béke királynője  

- Szűz Mária szerepe az üdvösségtörténetben – a lorettói litánia összefoglalja

- Lk 1,26-38 (Lukács evangéliuma, 1. fejezet, 26-38. versek)

- ,,Legyen nekem a Te igéd szerint.’’ – isteni kegyelmek részese

- áldozatvállalás – Isten mindenért kárpótol

Ismétlés: Írd a a tankönyv 96. oldalán lévő jegyzetbe a válaszokat!

Mi a folyók mentén élő növények tipikus jellemzője?

Sorold fel azokat a növényeket, amelyek hazánk vizeiben vagy vízpartjain élnek!

Közülük melyik védett növény és miért?

Új tananyag:   A vízi társulások vízben élő állatai  ( 97. oldal)

Nézd meg a következő kisfilmeket ezekről az állatokról!

https://www.youtube.com/watch?v=wTPrhwKXb8A

https://www.youtube.com/watch?v=V5d55sp2c24

A filmek után olvasd el a nyomozónaplót, majd a pontyról és csukáról szóló tudnivalókat! Húzd alá azokat a mondatokat, amelyek új információt tartalmaznak!

Ismétlés: Írd a a tankönyv 96. oldalán lévő jegyzetbe a válaszokat!

Mi a folyók mentén élő növények tipikus jellemzője?

Sorold fel azokat a növényeket, amelyek hazánk vizeiben vagy vízpartjain élnek!

Közülük melyik védett növény és miért?

Új tananyag:   A vízi társulások vízben élő állatai  ( 97. oldal)

Nézd meg a következő kisfilmeket ezekről az állatokról!

https://www.youtube.com/watch?v=wTPrhwKXb8A

https://www.youtube.com/watch?v=V5d55sp2c24

A filmek után olvasd el a nyomozónaplót, majd a pontyról és csukáról szóló tudnivalókat! Húzd alá azokat a mondatokat, amelyek új információt tartalmaznak!

A törökök állandóan támadják Magyarországot. A mindent eldöntő csata 1526-ban volt a mohácsi csatatéren. A következő kisfilm ezt a csatát örökíti meg:

https://www.youtube.com/watch?v=puZ4tIjt0tk

Új tananyag:   A török basa ( 87. oldal)

Olvasd el csendben, majd hangosan is a történetet!

Írásbeli feladatok:

Sorold fel a monda szereplőit!

Mikor játszódik a történet?

Honnan tudta meg a basa, hogy az öreg dajka az ő édesanyja?

Rajzold le a basát!

Szerda:

Magyar nyelv-füzetbe

​​​​​​​

Magyar nyelv-könyv-60/2-olvasni

                        füzet-60/3-Írd le a mondatokat hiba nélkül!

Szlovák- könyv-44/9-olvasni,fordítani

               füzet-44/9-Írd ki az olvasmányból a gyümölcsöket és a zöldségeket!

Kérlek benneteket,hogy minden írásbeli feladatról küldjetek fényképet ellenőrzésre!-farkaskriszti78@citromail.hu e-mail címre,vagy a messengerre.Köszönöm.

Testnevelés-

1.Széken ülve tedd az egyik talpad egy labdára! Gurítsd a talpaddal többször a labdát előre/hátra! Lábcserével ismételt meg a gyakorlatot!

2.Széken ülve fogd a talpaid közé a labdát, forgasd jobbra/balra a talpaid között!

3.Széken ülve fogd a talpaid közé a labdát, és térdhajlítás közben emeld fel/le!

4.Állásban szorítsd a bokák közé a labdát, emelkedj lábujjhegyre és vissza sarokra! Ismételd többször!

5.Állásban szorítsd a bokák közé a labdát, páros lábbal ugorj fel, kézzel kapd el a labdát!

6.Állásban szorítsd a térdek közé a labdát, végezz guggolásokat!

7.Állásban szorítsd a lábszárak közé a labdát, páros lábbal szökdelj helyben!

8.Rakj a földre egy tárgyat, vezesd körülötte körbe a labdát jobb/bal lábbal!

9.Ha van kert vagy udvar, jelölj ki egy kaput, és végezz a labdával kapura rúgásokat!

2020.05.20.

Ismételd át a Kiugrott a gombóc a fazékból kezdetű dalt, valamint az eddig tanult hangszerek neveit.

A törökök állandóan támadják Magyarországot. A mindent eldöntő csata 1526-ban volt a mohácsi csatatéren. A következő kisfilm ezt a csatát örökíti meg:

https://www.youtube.com/watch?v=puZ4tIjt0tk

Új tananyag:   A török basa ( 87. oldal)

Olvasd el csendben, majd hangosan is a történetet!

Írásbeli feladatok:

Sorold fel a monda szereplőit!

Mikor játszódik a történet?

Honnan tudta meg a basa, hogy az öreg dajka az ő édesanyja?

Rajzold le a basát!

Ismételd át! -A Föld belseje

A hegységek keletkezése

Tűzhányók

Tűzhányók keletkezése,földrengések

Válaszolj a kérdésekre írásban!

Sorold fel a Föld belsejében lévő rétegeket!

Mit tudsz a litoszféralemezekről?

Milyen részei vannak a tűzhányónak?

Mi a magma?

Mi a különbség a magma és a láva között?

Mi a vulkanikus sziget?

Mi a földrengés epicentruma?

2020.5.19.   -   KEDD

szlovák

Opakovať  Ovocie - učebnica strana 41.

Odpovedať na otázky aký ? , aká ? , aké ?

környezetismeret

 A növények alkotórészei

​​​​​​​

A növények fő alkotórészei : gyökér , szár , levél , virág , termés

Nevezd meg a képen látható növényeket.Soroljátok fel az adott növény fő részeit . Hasonlítsátok össze és határozzátok meg mi a közös ,és mi az eltérő bennük .Az összehasonlításnál leírhatjátok az alakjukat,nagyságukat,színüket ...

2020.5.19  -  KEDD

A mai feladatotok szövegértés.Olvasd el a szöveget ! A hozzátartozó feladatokat írd be a füzetbe a helyes válasszal , küld el ellenőrzésre az alábbi email címre:

Natasaraczova@azet.sk

Hello, my name is Lily. I am nine. I live in a small village. I have got long blond hair. I have got blue eyes. I like swimming and dancing. I swim on Mondays. I like reading too. I read books every day. I don´t like watching Tv. I have got two small brothers. They are three. On Sundays I play with my friend Amy. I sometimes help my Mum on Saturdays. I want to be a writer.   

Read and circle YES (true) or NO (false)

Her name is Pam.                                                                 Yes                 No

She is nine.                                                                            Yes                 No

She has got short blond hair.                                                 Yes                 No

She has got green eyes.                                                        Yes                 No

She doesn´t like reading.                                                        Yes                 No

She likes dancing.                                                                   Yes                 No

She swims on Saturdays.                                                        Yes                 No

She has got two big brothers.                                                   Yes                 No

Her brothers are twins.                                                              Yes                 No

She helps her Mum on Saturdays.                                             Yes                 No

She lives in a small village.                                                         Yes                 No

She wants to be a nurse.                                                             Yes                 No

Answer the questions

What is her name?                       ........................................................................

What does she like?                     ........................................................................

She has got two brothers. How old are they? .................................................

When does she swim?                 ........................................................................

Who does she play with?           ........................................................................

9. osztály

Írj egy önéletrajzot, hogy szeretnél dolgozni. Hol születtél, mikor? Jellemzd magad előnyeidet,pl. megbízható vagy illetve  hátrányaidat pl. nem szeretsz korán kelni.A következőkből választhatsz: dog walker, hair dresser assitant, gardener, shop assistant, work in a bank , nurse. Cím: macsc@freemail.hu bagy messenger

6. osztály

Készíts egy projektet , vagy akár egy táblázatot ahogy neked könnyebb és hasonlítsd össze Afrikát és Ázsiát . Pl. Melyik fekszik nagyobb területen? Éghajlata, fővárosa, ipara, gazdasága ,állatvilága, növényzete stb. hogyan , miben különbözik? Munkádat képekkel is kiegészítheted!Cím: macsc@freemail.hu vagy messenger

6. osztály

Ismételd át a ,,Food and Drink,, c. tananyagot, majd írj egy párbeszédet arról, hogy beültök egy étterembe és rendeltek ebédet. Példát és segítséget találsz a tankönyvben. Legyen benne köszönés, fő étel, üdítő illetve az ára, hogy mennyit fizetettek. Természetesen angolul! Rendeléseiteket küldjétek a már ismert címre : macsc@freemail.hu vagy a messengerre!

 5.osztály

Ismétlés: Rajzolj le egy tűlevelű és egy lomblevelű fát,amit az erdőben találhatsz , aztán hasonlítsd össze a legfőbb jegyei alapján, hogy miben különböznek egymástól. Aztán rajzolj le egy tetszőleges bokrot, majd jellemezd röviden. Ha készen vagy küld el az imert címre!

Ismétlés - Ausztrália

Ismételjétek át a tananyagot a kérdések alapján. Dolgozzatok a füzetbe, és küldjétek el a következő címre : raczovat@azet.sk . A neveteket és az osztályt ne felejtsétek el feltüntetni ! 

1.  Ausztrália  partjait hány óceán mossa ? Sorold fel !

2.  Jellemezd Ausztrália éghajlatát !

3. Jellemezd Ausztália növény és állatvilágát ! 

Dolgozzatok a füzetben ! A nyelvtan feladatokat és az irodalmat küldjétek el a következő címre : raczovat@azet.sk . A neveteket és az osztályt ne felejtsétek el feltüntetni ! 

Nyelvtan : Szövegértés 

Tankönyv : 82/ 83

Fealadatok : 82/1

                     83/ 2,3,5,6

Irodalom : Karinthy Frigyes : Röhög az egész osztály 

Tankönyv : 117-119 oldalon található, olvassátok el, és írjátok le a füzetbe a rövid tartalmát ! 

Gyakorlás

A feladatokat oldjátok meg a füzetbe , és küldjétek el a következő címre : raczovat@azet.sk

A neveteket és az osztályt ne felejtsétek el feltüntetni !

Tankönyv : 73/8,9,10,11 feladat

Ismétlés : A baktériumok,a gombák a növények életfolyamatai

Ismételjétek át a tananyagot a kérdések alapján! Dolgozzatok a füzetbe, és küldjétek el a következő címre : raczovat@azet.sk . Ne felejtsétek el a neveteket és az osztályt feltüntetni ! 

1. A legtöbb baktérium miért nyeri a szerves anyagokat más szervezetből?

2. Hasonlítsd össze a parazita és a szaprofita baktériumok tápanyagfelvátelét !

3. Magyarázd el  a baktériumok tápanyagfelvételét !

4. Milyen gázra van szükségük a légzéshez a gombáknak és a baktériumok többségének ?