2020.03.26.

Lányok:

1. Fejkorzés: jobra-balra majd balra-jobbra (4x)

2. Könyökkörzés: négyszer előre majd négyszer hátra (ismételjétek négyszer) 

3. Karhúzsás felváltva: 4x-4x. (Bal kar magasra tartava jobb kar a láb mellet, előre-haátra lendítjük karjainkat egymással ellentétesen, majd váltunk).

4. Ugyanez a helyzet, csak közben ugrálunk úgy, hogy közben a lábainkkal is felváltva előre-hátra szökkenünk.

5. Bal kar a mellkashoz hajítva, jobb karunkat kinyújtjuk, majd törzshajlítás,majd váltás. Mindkát irányba 4x-4x megismételjük. 

6. Jobb kar csípőn bal kar felemelve. Törzshajlítás 4x. Ezután csere, törzshajlítás 4x A gyakorlatot 4x ismételjük.

7. Terpeszállás, két kar magasban. Tőrzsahjlítás: a két kézzel 2x megérintjük a bal lábfejünket, 2x középen, 2x a jobb lábfejünket. Ismételjük 4x.

8. Jobb lábbal kilépünk. behajlítjuk, két kezünk a jobb combunkon majd rúgózás 3x. Ezután váltunk. A gyakorlatot 4x ismételjük. 

 A videót megtekinthetitek: https://www.youtube.com/watch?v=sHrVUME2P9Y

Fiúk:

1. Helyben lépkedés

2. A gyakorlatot ismételhetjük úgy, hogy közben kilépünk jobbra, balra, hátra, előre majd ismét középre. (Ismételjük 5x)

3. Térdemelés-saroklendítés. Helyben futás, hogy minél magasabbra emeljük a térdünket, a sarkukkal pedig szinte a fenekünket érintjük. 4x térdemelés-4x saroklendítés. Ismételjük 5x. 

4. Terpeszállás. Bal térddel megérintjük a jobb mellkast, jobb térddel a bal mellkast. Ismételjük 5x.

5. Terpeszállás. Két karunk oldlat kinyújtva. Láblendítés: bal láb jobbra, jobb láb balra, úgy hogy a lábunkkal érjük el a tenyerünket. Ismételjük 4x

Jó mozgást!

Lányok:

Egy kis alakformálás :)

1. Háton fekvésből indítunk, térdek behajlítva, talpak a talajon, a kar a törzs mellett kinyújtva felfelé néző tenyérrel. Fejünket és vállunkat kissé megemelve érintsük meg a jobb sarkunkat jobb kézzel, a balt pedig bal kézzel, folyamatosan ismételve. Tízszer ismételjünk.

2.  Ülő helyzetből egyenes háttal könyöktámasz, hajlított térd, talpak a talajon. Az összezárt lábakat a talajon lassan kinyújtjuk, majd visszahúzzuk kiinduló helyzetbe. 15-20 gyakorlatot végezzünk.

3. Háton fekvés, hajlított térd, talpak a talajon. Kezünket a tarkón kulcsoljuk össze, és törzsünket felemelve jobb könyökünket érintsük felemelt bal térdünkhöz és fordítva. Harmincszor ismételjük.

4. Háton fekvés, fej a talajon, a két kar a törzsre merőlegesen kinyújtva. A nyújtott lábakat felemeljük és széttárjuk. Ebben a helyzetben kis köröket írunk le először egyik, majd a másik irányba. Mindegyik irányba 20 kört írjunk le.

Fiúk: 

Hasizomgyakorlatok

 1. Biciklizés

A biciklizés egyike a legjobb gyakorlatoknak. Feküdjünk a hátunkra és „pedálozzunk” a levegőben. Emeljük meg az egyik vállat és próbáljuk közben az ellenkező térdhez érinteni. Ugyanezt csináljuk meg a másik láb esetében is. Dolgozzunk 12 ismétléssel. A könyököt tartsuk hátul, a hát alsó része maradjon mindig a padlón!

 2. Felülés: 

Feküdjünk a hátunkra, a térdeket hajlítsuk be, a talpak stabilan álljanak a padlón. Kulcsoljuk össze a karokat a fej mögött, a könyökök nézzenek kifelé és kezdjük el a felüléseket. Ügyeljünk rá, hogy hasizomból emelkedjünk fel, a hát alsó része maradjon a padlón. Tartsuk ki kissé a mozdulatot és ereszkedjünk vissza a földre. Szintén 10-12 ismétlést végezzünk.

 3. Fordított felülés

Ez a gyakorlat az alsó hasizmokat dolgoztatja, mivel esetében a háton fekve nem annyira emeljük a felső testet, inkább a lábak vannak jobban megemelve.

Feküdjünk a hátunkra, a behajlított térdeket pedig húzzuk fel szinte a mellkasig. A vállak a padlón, a karokat nyújtsuk ki a törzs mellett. Az alsó hasizmok segítségével emeljük a csípőt, tartsuk ki a mozdulatot, majd engedjük vissza majdnem a padlóra a lábakat – de ne hagyjuk, hogy a talp a padlóhoz érjen. Dolgozzunk 10-12 ismétléssel.

4 . Fekvőtámasz

Feküdjünk hasra, támasszuk meg magunkat az alkarokon. A könyökök legyenek hajlítva, pontosan a vállak alatt. Csak a lábujjak legyenek a padlón. A hasizmok segítségével emeljük és eresszük a törzset, miközben a fenékizmok is dolgoznak. A mozdulatot 5 másodpercig tartsuk ki.

5 . ”Kutya-madár”

Ereszkedjünk négykézlábra, majd emeljük fel az egyik karunkat és nyújtsuk előre, az ujjak szintén kinyújtva. A karral ellentétes lábat emeljük fel és nyújtsuk ki hátul, míg a padlóval egyvonalba nem kerül. Ne legyen a csípőnél magasabban. Tartsuk ki a pozíciót, majd ereszkedjünk vissza és ismételjük meg a másik karral és a másik lábbal. Csináljunk 8-12 ismétlést.

Milý žiaci!

Na dnešnej hodine budete riešiť úlohy v pracovnom zošite.

Úlohy:

59/2

60/3 - pomôže vám úloha z učebnice (90/8, včera ste to mali prečítať)

61/6,7

Csütörtök:

Szlovák-könyv-31/13-elolvasni,lefordítani

                          31/1-a v§laszokat leírni a füzetbe

Magyar nyelv-füzetbe leírni

  1.Csak a toldalékos szavakat írd le a mondatokból!

Anyu a konyhában főz.Zöldséget tesz a levesbe.A húsból finom pörkölt készül.Mihály és Anna madáretetőt készít.A kismadár a tetőről figyeli őket.

   2.Pótold a szavak toldalékát a mondatba!

Károly iskolá.............siet.Az osztály........ kipakolja a tanszereit.Rendet raktam a szekrényem............ Elkísértem a testvéremet a óvodá..........

   3.Írd ki a szavakból a betűket a következő képpen!

rövid magánhangzó-

hosszú magánhangzó-

egyjegyű mássalhangzó-

kétjegyű mássalhangzó-

             szőlő,cseresznye,leány, kapu,nyalóka,táska,koppan-Ezeket a szavakat írd le szótagolva!

Most már elteheted a füzetet!Kattinst rá a következő linkekre,és játssz!Jó szórakozást!

https://wordwall.net/hu/resource/1038178/nyelvtan/tedd-betűket-megfelelő-helyre

https://wordwall.net/hu/resource/577986/nyelvtan/alkoss-szavakat

https://wordwall.net/hu/resource/459149/nyelvtan/-t-toldalékos-szavak

Írás-írás füzet-Magyar nyelv könyv-29/5 szótagolva leírni+írd le a családtagjaid nevét

Rajz-Mivel tavasz van,rügyeznek a fák,ezért tavaszi fát fogsz késziteni. Temperával fesd meg a fát.Az ujjad lenyomátával készítsd el a fa koronáját.

Péntek:

Szlovák-könyv-ismételd át a 26/7 ,amit már tudnod kell!

Olvasás-könyv-94/Fecskehívogató-elolvasni,leírni az első versszakot,készíteni hozzá rajzot

Matek-MF-29/1,2,4,katica

Most pedig mozgásos számolás következik!

1.Számolj tízesével 0-100-ig,közben a bal lábadon ugrálj!

2.Számold ki!Amennyi az eredmény annyiszor végezd el a feladatot!

   31+4      -karkörzés előre

  10+10     -tapsolj

  20+20     -ugorj 

  20+6      -törzsdönrés előre

 18+7       -kérzés a csípőddel

3.Számolj egyesével 39-52-ig,közben ugrálj páros lábon!

4.Csukott szemmel számolj 100-70-ig!

Testnevelés-https://wordwall.net/hu/resource/987012/testnevel%c3%a9s/testnevel%c3%a9s-0322

Nyisd meg a következő linket,figyemesen nézd meg!

https://www.youtube.com/watch?v=wgDv4zU8td4

Ha megnézted,a következő kérdésekre írásban válaszolj!

   Ki vol az első ember,ki a Déli sarkkört elérte?

  Mi van 1956-tól az Antarktiszon?

  Mi nincs az Antarktiszon?

   Mi rejtőzik a vastag jég alatt?

Most érdekésség képpen nézd meg a következőt!

https://hungarytrends.web.tv/video/10-rdekessg-az-amazonasi-eserdrl-tnyleg-leg-a-fold-tudeje__xb7czdq5kla

Ohm törvénye. A vezető elektromos ellenállása

Ahhoz, hogy a készülékek megbízhatóan működjenek, bizonyos áramerősség - értékekre vannak beállítva. Ezek az értékek úgy érhetők el, hogy az áramkörbe ellenállásoknak nevezett alkatrészeket sorolnak be, és ezáltal szabályozza az áramerősséget az áramkörben.

Az elektromos sémákban az ellenállás jele : 

A vezetőnek az a képessége, hogy akadályozza az elektromos áram vezetését egy tulajdonság, amelyet elektromos ellenállásnak nevezünk.

Ellenállásként viselkedik a volfrámhuzalból készült izzószál is. Bizonyos ellenállással rendelkezik, ami az izzólámpa felizzásának az okozója. Minél több izzót csatlakoztatunk ugyanahhoz az áramforráshoz, annál inkább csökken a fényességük intenzitása. Ebből arra következtethetünk, hogy abban az áramkörben, amelybe további fogyasztók ( pl. izzólámpák) vannak kapcsolva, kisebb áramerősség folyik. Ha azonban még egy áramforrást kapcsolunk az áramkörbe, az izzók ismét fényesebben világítanak.

1827-ben elsőként Georg Simon Ohm német fizikus fedezte fel és öntette formába ezt a törvényszerűséget. 

Ez a törvényszerűség így fejezhető ki : az ellenálláson ( fémvezetőn) átfolyó I áramerősség egyenesen arányos a végein mért U elektromos feszültséggel.

Az elektromos ellenállás fizikai mennyiségét R betűvel jelöljük. 

Az ellenállás mértékegysége az ohm, jele : 

Az Ohm törvényét matematikailag így is kifejezhetjük : 

Dolgozzatok a Microsoft Office Word-ben

FIDZSI- SZIGETEK

Angolul : Fiji, a brit Nemzetközösség tagja

TERÜLET : 18272 km²

^{LAKOSSÁG :  564000 fő}

FŐVÁROS : Suva 60000 lakos

NÉPEK : indiai ( 50%), fidzsi (43%), egyéb ( kínai,európai,melanéziai és polinéziai) (7%)

HIVATALOS PÉNZNEM: 1 fidzsi dollár = 100 cent

GAZDASÁG: cukornád, kókusz, ananász, rizs, banán, földimogyoró, édesburgonya, manióka, táró, kukoricatermelés, szarvasmarha és kecsketenyésztés, fakitermelés, arany és ezüst, mangánbányászat, cukorgyártás, dohányipar.

KÜLKERESKEDELEM : cukor, kókuszolaj, fa és gyömbér kivitele, iparicikkek behozatala .

FELADATOK

1. Az első két sort helyezzük középre !

2. Az első sor legyen vastagon szedett, Verdana típusú, 16-os nagyságú !

3. A második sor legyen dőlt !

4. Az egész szöveg legyen Verdana betűtípusú, 1,5-es sorközzel írva !

5. A Terület kezdetű sor legyen sárga hátterű, a Lakosság sor zöld hátterű.

6. A Hivatalos pánznem sor legyen aláhúzva !

7. A Gazdaság bekezdés kezdődjön 5 cm-re a bal  oldaltól !

8. A Külkereskedelem sor háttere legyen kék színű és fehérrel írva !

9. A Főváros kezdetű sor legyen aláhúzva és piros a háttere !

10. A Népek sor legyen színessel írva ! ( válassz egy tetszőleges színt )  

Ellenőrizd a tudásodat !     Ismétlés

Válaszoljatok a kérdésekre ! Dolgozzatok a füzetben !

1. Miért keletkeznek hurrikánok és tornádók ? Miért veszélyesek?

2. Milyen vízeséseket ismertek Amerikában?

3. Milyen kontinensek alkotják Amerikát? 

4. A táj milyen típisai találhatók meg Amerikában?

5. Mik az amerikai városokban lakó emberek életének legfontosabb előnyei és hátrányai?

6. Miről nevezetesek a Galapos- szigetek ?

7. Mely óceánok veszik körül az Antarktiszt?

8. Nevezzétek meg azokat a legjelentősebb mezőgazdasági termékeket, amelyeket Ausztrália külfőldre szállít !

9. Magyarázzátok meg az ausztráliai nagy tűzvészek keletkezésének okait ! 

Ausztria, Sváj, Liechtenstein

                                                      Ausztria 

8 állammal határos: északról Németországgal és Csehországgal, keletről Szlovákiával és Magyarországgal, délről Szlovéniával és Olaszországgal, nyugatról pedig Svájc és Liechtenstein határolja.

Fővárosa: Bécs

Hivatalos nyelv : német

Pénznem : euró

Szárazföldi állam, mivel nincs tengere. 

Az Alpok hegyláncolatai töltik ki. A hegység több kisebb részből tevődik össze : Berni- Alpok, Wallis-Alpok, Magas- Tauern.

A Duna Németországban ered, Ausztria területén számos bővízű mellékfolyót vesz fel: Inn, Enns, Salzach. 

A folyam közvetlen összeköttetést jelent a Fekete- tengerrel.

A domborzati és éghajlati viszonyok miatt az ország mezőgazdasági adottsági jók. 

Állatenyésztés: szarvasmarha, juh

Tejtermelés, sajtok és csokoládé készítéssel foglalkoznak.

Ipar : 

- fafeldolgozás: papír és hangszerkészítés

- vegyipar : kőolaj

- fémipar : alumíniumgyártás

Ausztria a vasérc, kősó, magnezitbányászatról volt ismert. 

Az állam nagy bevételét a turizmusból szerzi, nagyon elterjedt a falusi turizmus. Az ország érdekes műemlékekkel és kulturális rendezvényekkel várják a látogatókat.

Nagyvárosok : Innsbruck, Graz, Linz, Salzburg, St.Pöten

                                                                   Svájc 

Szomszédos: Németországgal, Franciaországgal, Olaszországgal, Ausztriával, Liechtensteinnel.

Fővárosa : Bern

Hivatalos nyelv: német, olasz, francia

Pénznem: svájci frank

Számos nemzetközi szervezet székhelye : Nemzetközi Vöröskereszt, ENSZ, Nemzetközi Olimpiai Bizottság.

Területét az Alpok hegyláncai töltik ki. Szárazföldi állam, nincs tengere.

Svájcot a Rajna szeli át. Domborzati és éghajlati viszonyok miatt a mezőgazdasági adottságai jók.

Tejtermékeket, sajtokat, csokoládét keszítenek.

Állatenyésztés: juh, szarvasmarha

Ipar: fafeldolgozás, gyógyszeripar

Nagyon fejlett a turimus és a falusi turizmus. Svájc a bakszektorban nagyhatalom.

Nagyvárosok :  Zürich, Genf, Bern, Bázel.

                                                                   Liechtenstein

​​​​​​​

Ausztria és Svájc között fekszik a Rajna völgyében. Az ország kiváló adottságokkal rendelkezik a hegyi turizmus fejlesztéséhez. Vám- és pénzügyi úniót alkot, bankok és pénzintézetek székhelyeként szerzett hírnevet. 

Főváros: Vadaur

Pénznem : svájci frank

Hivatalos nyelv : német, francia, olasz

Vallás: római katolikus, ortodox, evangélikus, református

Ipar : élelmiszeripar, elektronika

Legnépesebb település az országban : Schaan.

Kedves gyerkek! Legyetek szivesek bepótolni a kovetkezo szavakat helyes sorrendben a mondatokba:

1. is                                                       1. Your father.......a doctor.            

2. are                                                     2. We ........good students. We learn hard.

3. Are                                                     3. ...........you at home?

4. Am                                                     4. ...........I your best friend?

5. have                                                   5. They .........a lovely garden.

6. has                                                     6. This animal .......black eyes.

7. has                                                     7. The teacher ..........a yellow book.

8. is                                                        8. ..........he a farmer?

9. is                                                        9. Doris  .........a beautiful girl. She has won beautycontests.

10. has                                                 10. Doris.......a beautiful dress.

11. are                                                   11. Jack and Jill ......very godd friends.

12. have                                                12. The boys .......a tennis match on Saturday.

13. Are                                                  13. ........they friends_

14. is                                                     14. .......Mike Tyson a boxer?

15. has                                                  15. She .......two apples.

16. have                                                 16.You .........something on your hair.

17. is                                                      17. It.......a white rose.

18. have                                                 18. I .....a big living-room.

19. Are                                                    19. .......we onthe right way?  

20. has                                                    20. Jerry ......some friends in America.

A múltkori, súlyos témák után a mai óránk egy kicsikét könnyedebb lesz. A téma továbbra is marad a hidegháború, de egy filmen keresztül próbáljuk meg bemutatni a korszakot illetve az életérzést.

Nézd meg a Hair című filmet! (www.videa.hu)

A film az 1960-as évek végén, a vietnami háború idején játszódik. Főszerepet kap benne a tánc, a szerelem, a szabadság.A főhős egy vidéki fital srác, Claude Bukowski. Megkapja a behívóját a hadseregbe, ezért New Yorkba utazik. Itt ismerkedik meg a hippiként élő Bergerrel és annak barátaival, akik bevezetik őt a saját világukba:  megmutatják számára a szabadságot, a társadalmon kívüli életet, de a barátságot is.

Feladat: figyeld meg a hippik ruházatát, frizurájukat, zenéjüket, életmódjukat, viszonyulásukat a háborúhoz. Hasonlítsd össze Claude és Berger életszemléletét és viszonyulásukat a háborúhoz. Figyeld meg a társadalmi és faji előítéleteket is!

Jó szórakozást!

2020.03.25.

Lányok:

1. Feküdjetek hasra: homlok a földön, két kar fej mellett nyújtva, lábak összezárva.

- karokat váltva felemelni, letenni

- két kart egyszerre emelni, tartani és letenni (fejemeléssel is összekötni)

- lábakat nyújtott térddel váltva emelni, tartani és letenni

- két lábat egyszerre megemelni és letenni

2. Háton fekve-biciklizés

3. Négykézláb:

- "cicahát" - derekat felgörbíteni, leengedni

- karokat váltva előreemelni fej mellé, nyújtózni, letenni

- lábakat felváltva hátranyújtani, nyújtózni, letenni

4. Állás: Mindkét kart magasra nyújtva belégzés, majd leengedve kilégzés

Fiúk:

1.Bemelegítésnek 15 fekvőtámasz, 20 guggolás előre nyújtott karral, 15 hasprés.

2. Feküdjetek a hátatokra, fej a talajon, két karotok oldalt kinyújtva. Emeljétek fel mindkét lábat függőleges helyzetbe, tegyétek keresztbe, és lassan lendítsétek először a jobb vállatok, aztán az arcotok, majd a bal vállatok felé. Ismételjétek meg 5x.

3. Hanyatt fekvés, térdek behajlítva, talpak a talajon. Egyik lábat emeljük függőleges helyzetbe, a karokat kulcsoljuk össze a tarkón, a mellkast megemeljük és ebben a helyzetben tartjuk. Felemelt lábunkat nyújtott térddel az arcunk irányába lendítjük. Mindkét lábbal 15x ismételjük.

4. Állás: Mindkét kart magasra nyújtva belégzés, majd leengedve kilégzés.

Jó tornázást mindenkinek!

Aj ja môžem mať zvieratko!

Prečítajte a preložte text: 94/1 - ústne

Napíšte nasledujúce slová do slovníka:

cicavec, cicavce-emlős, návštevník-látogató, oznam-hirdetés, počet-mennyiség, spôsob života-életmód, dĺžka-hosszúság, hmotnosť-tömeg, líška-róka, mláďa-állatkölyök

94/4,5-písomne do zošita

Prečítajte informácie o zvieratách: 95/8, ústne. Neznáme slová nájdete v slovníku na strane 101. 

                                                       Klasszicizmus 

A 18. század közepétől- 1750-től 1820-ig tartó stílusirányzat a klasszicizmus.

A klasszicizmus képviselői az eddigi pompát, gazdagságot kifejező barokk stílust régimódinak tartották, ezért a művészek megszabadulnak a barokk díszelemeitől. Az emberek érdeklődése az antik világ felé fordul. Az ókori görög-római művészet a példakép, melyre jellemző az egyszerűség, kiegyensúlyozottság, nyugalom, harmónia.

Építészek ókori részleteket alkalmaztak az épületek megtervezésekor. Jellemzőek az egyszerű, vakolt falak, antik stílusú oszlopos előcsarnok, domborművekkel díszített oromzat, magas lépcsőzet.

Klasszicista festészet és szobrászat gyakran merít az antik mitológiából és az ókori történelmi eseményekből.

Zenei stílus is a kevesebb dallami díszítettség könnyedség, egyszerűség és arányosság jellemzi.

Ebben az időben a Bécsben élő zeneszerzők : Haydn, Mozart, Beethoven olyan zeneműveket alkottak, amelyben a tartalom és a forma egysége megvalósult.

Hallgassátok meg a következő műveket !

https://www.youtube.com/watch?v=1qUFX9gEARM

https://www.youtube.com/watch?v=o_4EX1FleYc

https://www.youtube.com/watch?v=_4IRMYuE1hI

https://www.youtube.com/watch?v=wfF0zHeU3Zs

https://www.youtube.com/watch?v=djrHSA1Xdnk

                                                          Ki mit tud ?

Oldjátok meg a feladatokat !

1.  Mit tudsz a klasszicizmusról? Válaszolj a kérdésekre!

- Mettől meddig tartott a klasszicizmus ?

- Kik voltak a kor  leghíresebb képzőművészei ?

- Nevezzétek meg a klasszicizmus irodalmának legnevezetesebb képviselőit ?

- Soroljátok fel a korszak zenéjének jellemző jegyeit !

- Melyek voltak a tipikus zenei műfajok ?

- Kik voltak a kor leghíresebb zeneszerzői ?

2. Műcsarnok- melyik zeneműhöz melyik zeneszerző tartozik? Nevezzétek meg az egyes művek zeneszerzőjét, és találjátok meg a hozzá illő zeneműveket!

c-moll etüd                            Diótörő                                 Pisztráng ötös                             Vltava

                    Messiás                               Borisz Godunov                           II.magyar rapszódia

 Nabucco

3. Mit jelentenek ?

zsoltár = ?

korál= ?

balett= ?

menüett= ?

keringő = ?

opera= ?

nemzeti opera= ?

népének= ?

4. Milyen zenei műfajba sorolnátok az alábbi műveket ? 

Diótörő                                     Az eladott menyasszony                                                     150.genfi zsoltár

5. Hallgassátok meg az alábbi műveket !

https://www.youtube.com/watch?v=t_Kd_G7p6ZQ

https://www.youtube.com/watch?v=t3217H8JppI&list=RDt3217H8JppI&start_radio=1&t=43

https://www.youtube.com/watch?v=_1M-J94ginE

                                                          Ki mit tud?

Oldjátok meg a következő feladatokat ! 

1. Mit jelentenek ?

 kamara= ?

 kvartett = ?

 vonósnégyes = ?

dalforma= ?

szonátafotrma= ?

crescendo = ?

allegretto = ?

etüd = ?

romantika= ?

zongorakvintett = ? 

2. Sorold be az adott korszakokba a zeneszerzőket !

Klasszicizmus

Barokk

Romanticizmus

3. Találjátok meg az összetartozó párokat !

Mozart, Bach, Beethoven, Schubert, Chopin, Haydn, Vivaldi, Händel

- Osztrák zeneszerző, a klasszikus szimfónia megteremtője

- Korának legterékenyebb operaszerzője

- Lengyel zeneszerző, a zongora poétája

- Olasz hegedűművész

- Német kánonok zenei újítója

- Német orgonaművész

- Osztrák zeneszerző, néhány nyarat Zselízen töltött

- Német zeneszerző, aki Angliában élt

4. Műcsarnok- melyik zeneszerzőhöz melyik mű tartozik? Találjátok meg az összeillő párokat !

Üstdob szimfónia                 Kis éji zene                                             Messiás                       Török induló

Négy évszak                                      IX. szimfónia - Örömóda                          Júdás Macabeus

                           d-mol toccata és fúga                   Sors szimfónia                  Visszhang

5. Hallgassátok meg az következő műveket ! 

https://www.youtube.com/watch?v=u4Kg_nNom-4

https://www.youtube.com/watch?v=3eEdeDrQZxk

https://www.youtube.com/watch?v=t_Kd_G7p6ZQ

6. osztály

Ázsia lakossága

Ázsia a legnépesebb földsrész. Több, mint 4 milliárd ember él itt. Főleg Kína és India a legépesebb. A legsűrűbben lakottak a termékeny meleg éghajlatú alföldek illetve az Indus- Gangesz -alföld. Szinte lakatlanok a sivatagos területek a magas hegységek , a tajga és a tundra övezete. Ázsia lakosainak többsége mág mindig vidéken él. A Föld legnagyobb városa Tókio Japánban. Viszont a legnépesebb városok : Bombay, Sanghaj,Delhi, Peking , Szöul.

Ázsia lakosságának nemzetiségi összetétele nagyon tarka. Legnépesebb nemzete a kínaiak - chanok. További  nemzetek : hindusztán, bengáli, bihari, malájok, törökök, arabok.

A vallási összetétele is nagyon tarka : iszlám, buddhizmus, hinduizmus, gögögkeleti keresztény, római katolikus keresztény, judaizmus

9. osztály

A Föld geológiai története

A Föld fejlődésének legidősebb időszakai az őskor és a proterozoikum.

4 milliárd évig tartottak és a földkéreg széttagolódása jellemezte.

Az ősóceánnal körülvett őskontinens fokozatosan szétesett és létrejőttek a jövőbeni kontinensek magjai.

Többször játszódott le a hegységképződés is.

Jelentős tény volt a bioszféra keletkezése és fejlődése vagyis az élet megjelenése.

Az élő anyag fejlődését biológiai fejlődésnek nevezik.

Az első kimutatható életformák : baktériumok,  kékmoszatok a földtörténeti őskorban jelentek meg a hidroszférában.

Az őskor végén kifejlődtek a valódi sejtmagvú sejtek.

A proterozoikumban tovább fejlődtek az élőlények.

A moszatok fotoszintézisének köszönhetően megnőtt az oxigén mennyisége.

800 millió évvel ezelőtt kezdődött a többsejtű élőlények fejlődése.Első lenyomataikat Ausztráliában találták meg.

Megjelennek az első  csalánozók, gyűrűsférgek, ízeltlábúak is a proterozoikum végén.

6. osztály

A virág

A száron fejlődik és a növény szaporítószerve.

A  színes és lapos viráglevelek védik a virág belsejét. Azonos színű viráglevelek alkotják  a leplet. Ilyen a tulipán, liliom, szellőrózsa, gyöngyvirág vagy nárcisz

Két eltérő alakú és színű viráglevél alkotja a csészét és a pártát. A csésze zöld a párta kölönböző színű lehet. Ilyen a harangvirág, kankalin, cseresznye, paradicsom.

A szaporodás szempontjából fontos a virág belsejében levő szaporítószervek a porzó és a termő.

A porzó a virág hím ivarszerve. Felső részében alakulnak ki a virágporszemek - pollen. A pollen sárga színű és szétszóródik.

A termő a virág női ivarszerve . Alsó részében találhatóak a magkezdemények.

A beérett virágport a szél vagy a rovarok hordják szét. A virágpor átkerülését a porzóról a termőre megporzásnak nevezzük .

A beporzott virágokban történik  a megtermékenyítés. Amikor is az ivarsejtek egyesülnek a virágpor hímivarsejtje a magkezdemény női ivarsejtjével. Ezt ivaros szaporodésnak nevezzük.

63. oldalon rajzoljátok hozzá a 190. ábrát

64. oldalon rajzoljátok hozzá a 195. ábrát

5. osztály

Vízpartok növényei

- fák és keskeny levelű lágy szárú növények alkotják

-talaj feletti részei védik a folyók és patakok partjait az erős sodrástól,jégtől

-táplálékot, menedéket biztosítanak az itt élő állatonak

A vízparotkon kisebb faként vagy bokorként nő a fűz.

Patakok, folyók mentén nő az éger.Magvai télen az énekesmadarak táplálékai.

Gólyahír - patakokban, nedves réteken él, apró sárga színű virága van

Nefelejcs- mocsarakban, nedves réteken él

Nőszirom - gyökértörzsben tartaléktápanyagot halmoz fel, védett növény

Gyékény- 1-2 m magasra növő évelő lágy szárú növény, vízpartok iszapjában él

Nád- 1-4 m magasra növő vízpartokon előforduló vízparti növény