Ismétlés:        Számolás fejben 

Mindig adj hozzá 3-mat: 0+3= ............................30-ig

Mindig adj hozzá 6-ot:    0+6=..............................60-ig

Mondd el fejben a 3-mas szorzótáblát, majd osztótáblát!

Mondd el fejben a 6-os szorzótáblát és osztótáblát!

Gyakorló feladatok: Tankönyv: 48. / 1.,7.

                                 Munkafüzet: 38./ 1.,2.,3.,4.

                                                      39./ 1.,2.,3.,4.

Savak-  tankönyv 62. oldal

A savak összetétele és tulajdonsága

jelentős savak - kénsav, sósav,salétromsav - a képletet is megtanulni

hol használják őket

Ismételj át mindent, amit a kémiai elemekről és a periódusos táblázatról tanultunk.

Aj tebe  to môže stať - článok zo strany 94 - prečítať, preložiť

Úloha z tejto strany č. 2 - či odpovede sú pravdivé, alebo nepravdivé   -  igaz, hamis állítások

Vieš, ako ošetriť úrazy? - elsősegélynyújtás   -  strana 96

Krvácanie nosa - orrvérzés

Odrenina - horzsolás

Popáleniny - égési sérülések

Vyber si jeden z nich, napíš do zošita a nauč sa!  , egyet írj be a füzetbe és tanuld meg!

Neurčité číslovky - Határozatlan számnevek   - strana 95

napíš do zošita a nauč sa!

Cvičenie: učebnica strana 95 úloha 9 - vyhľadaj neurčité číslovky- keresd ki a határozatlan számneveket - írásban

Pracovný zošit strana 54 úloha 5  - ktoré číslovky sú určité a ktoré nie?

§

30.03.2020

Elektrospotrebiče - článok na strane 118 - prečítaj, skús preložiť, slovník je na strane 122

Napíš do zošita, aké elektrospotrebiče máte doma - milyen elektromos fogyasztótok van otthon napr. televízor

Príslovkocé určenia miesta a času - Hely - és időhatározók strana 115

Napíš do zošita a nauč sa - čo vjadrujú, otázky, s čím sú vyjadrené - írd be a füzetbe és tan uld meg - mit határoznak meg, kérdéseik, mivel vannak kifejezve?

Pracovný zošit strana 71 úloha 7 - čo vieš o príslovkových určeniach - mit tudsz a határozókról?

Műanyagok és szintetikus szálak  -  94. oldal, olvasd el a szöveget

Mi a polimerizáció?

A műanyagok felosztása - PE, PVC, PS - felhasználásuk

A műanyagok és a környezet  - tankönyv 97. oldal

Készíts rövid jegyzetet és tanuld meg!

2020.03.30.

A következő otthoni gyakorlatokat végezhetitek el:

1.Nyújtó gyakorlatok: https://www.youtube.com/watch?v=6wwdETNFnRw

2. Ugrókötéllel: https://www.youtube.com/watch?v=8ZSgG8ixVAM

3. Lazító gyakorlatok:(hogy elkerüljük az izomlázat):  https://www.youtube.com/watch?v=15UYhXpNkAw

Kémiai bomlás         - tankönyv  66. oldal

A kémiai bomlás olyan kémiai reakció, amely során egyetlen kiindulási anyagból több termék keletkezik.

Kiindulási anyag       -        termék 1 + termék 2

Olvasd el, mit ír a tankönyv a kísérletet is. Jegyezzük meg - írd be a füzetbe és tanuld meg.

Príroda a zvieratá   -  Vydra riečna  - článok je na strane 98 - prečítaj a odpovedaj na otázky písomne, ktoré sú na strane 98   úloha 14 - olvasd el az olvasmányt és felelj a kérdésekre

Nauč sa vybrané slová po  v  :  vy- , vy, vykať, vyť, vydra, vyhňa, výr, výskať, vysoký, zvyšok, vyžla, zvyk

vyť - vonítani                          viť - fonni

Prečítaj článok zo strany 99 - So strýkom v zoo - do zošita napíšte, aké zvieratá boli tam - írd le a füzetbe, m ilyen állatok voltak az állatkertben. Nakresli svoje obľúbené zviera - rajzold le a kedvenc állatodat!

Doplň i,í    y,ý

Pótold a hiányzó betűket:

Fero kúpil nový b- c - kel.

U nás taká ob _   čaj, sekeru m_  požičaj. B_ vame v rodinnom dome. B_ vol je mohutné zviera. P_ tliak

zastrelil jeleňa. Dob _ tok má p_ sk. V obchode sme kúpili s _ r. V _ dra je dobrý plavec.

V _ kám (magázom( starých rodičov. V _ r sedí na v _ sokej strome.

Úlohu urobte písomne - írásban oldjátok meg a feladatot!

Opakovanie: Opíš svojho priateľa 25./13.

Nové učivo:            Jar - Odpovedajte na otázky!

Ktoré sú ročné obdobia?

Čo je teraz? Ktoré sú jarné mesiace? Aké je počasie?

Aká je tráva? Ktoré sú jarné kvety?

Cvičenie:  26./7.

                            Maľovaná rozprávka - prečítať,doplniť chýbajúce slová: chlapcov,slniečko, za komín, od stroma k stromu, do potoka, snežienky, od jedného domu, od kríka ku kríku, vták

Odpovedajte na otázky!

Čo nechcela Morena?

Čo kričala Morena, keď uvidela Vesnu?

Čo robili deti?

Čo robili stromy od radosti?

Ktoré kvety vystrčili hlavičky zo zeme?

                               Práca v pracovno zošite:

45./1.,2.,3.

• TORNÁZZUNK!

Végezd el a prezentációban bemutatott  tornagyakorlatokat minden nap! 

Kattints a linkre: 

Heti témánk: Üdvözöljük itthon költöző madarainkat

•  Kezdjünk egy találós kérdéssel ami heti témánkhoz kapcsolódik:

„Tó vizében lépeget,

Keresi az ebédet.

Háló nélkül halászik,

Fél lábon állva békászik.“ (gólya)

     Üdvözöljük őket, de foglalkozzunk azokkal is amelyeket itthon etettünk egész télen. Emlékszel még? Milyen madarak látogatták madáretetőinket?

•  Jöjjön egy kis játék!

Nézzétek meg a következő képeket madarainkról. Mielőtt azonban elkezditek, kérjétek meg anyukátokat, hogy készítsen elő nektek 12 kanalat vagy ceruzát, csipeszt…. és 1 poharat.

Ha a kisfilmen felismersz egy madarat, tegyél be a pohárba 1 kanalat. A végén számold meg, mennyi kanalat tettél a pohárba. Ennyi madarat ismersz. Tudod melyik jött vissza Afrikából? Ügyes vagy!

Újra nézd meg a képeket szüleiddel, ők elmondják neked azok nevét is, amelyiket nem ismerted. Azt is elmondják neked, melyik a költöző madár. Így többet is megtanulhatsz.

(prezentációban – a linkre kattintva megnézhetnek kisfilmet a fiókákról)

Jó szórakozást!

•  Madárhangok!

Az alábbi linken meg is hallgathatjátok a madarak hangját.

Kattints rá: 

https://vimeo.com/258648510?fbclid=IwAR2e58cIR7metNKoH86a5s2QEyjyD4YA58ns-qTxXzWooB31g94F5ixusYk

1. sýkorka veľká – nagy cinege                             11. Kukučka jarabá - kakukk    

2. sýkorka belasá – kék cinege                              12. Drozd čierny – Fekete rigó

3. sýkorka lesklohlavá – barátcinege                     13. Drozd plavý – énekes rigó          

4. sýkorka čiernohlavá – Fekete cinege                 14. Drozd čvíkotavý- fenyőrigó

5. sýkorka uhliarka – fenyvescinege                      15. Sojka škriekavá - szajkó

6. sýkorka chochlatá – búbos cinege                      16. Straka obyčajná - szarka

7. ďateľ prostredný – fakopáncs                            17. Vrabec poľný – mezei veréb

8. ďateľ veľký – nagy harkály                              18. Strnádka obyčajná - citromsármány

9. brhlík lesný – kékharkály                                 19. Hýľ obyčajný - pirók

10. krutohlav hnedý – nyaktekercs                       20. Glezg obyčajný – meggyvágó

21 -22. Pinka – pinty                                              45.  Beluša veľká- Nagy kócsag

23. stehlík čížik – csíz                                            46. Volavka - gém

24. zelienka obyčajná – zoldike                             47. Bocian čiern – Fekete gólya

25.stehlík obyčajný – tengelice                              48. Kuvičok vrabčí - törpekuvik

26. škorec obyčajný – seregély                               49.sokol myšiar – vörös vércse

27. penica obyčajná – bajszos sármány                  50. Jastrab krahulec - karvaly 

28. muchár sivý – szürke légykapó                        51. Včelár les. -darázsölyv

29. červienka obyč. – vörösbegy                           52. Myšiak hôrny -egerészölyv

30. rybárik – jégmadár                                           53. Jastrab veľký - héja   

31. včelárik zlatý – gyurgyalag                              54.  Orol skalný -Szirti sas

32. hrdlička poľ. – gerle

33-34 . holub – galamb

35. bažant – fácán

36. močiarnica – szalonka

37. kačka divá – vadkacsa

38. kormorán veľký – kormorán

39. kalužiačik malý – cankó

40. kalužiak perlavý – pettyes cankó

41.kulík riečny – kis lile

42-43 trasochvost b.h. – barázdabillegető

44.vodnár potočný - vízirigó

• Így rajzoljunk egyszerűen madárkát!

A kiscsoportosak rajzoljanak madárfészket:

Hétfő , csütörtök 

  HÉTFŐ

84 / Unit 8 

Vocabulary

monkey / manki / - majom

giraffe  / dzsiraf / - zsiráf

lion / lajon / - oroszlán

hippo / hipo / - viziló

zebra / zíbra / - zebra

crocodile / krokajdl / - krokodil

neck / nek / - nyak

ear / ír / - fül

mouth / mót / - száj

teeth / tfít / - fogak

elephant / elifent / - elefánt

yesterday / jesztudej / - tegnap

was / voz / - volt

half past one / half paszt van / - fél egy

A szavakat megtanulni fejből, 85/ Listen and read - olvasni , fordítani

A szavak kiejtésénél segít az alábbi videó Angol nyelv gyerekeknek- állatok dal.Nézd meg ! 

https://www.youtube.com/watch?v=EgVADBznEOY

CSÜTÖRTÖK

Az angol nyelvben a múlt időt a was és a were segédigékkel képezzük . Egyes számban a was , többes számban a were segédigét használjuk

       egyes szám                 többes szám

l was - én voltam           we were  - mi voltunk

he was - ő volt              you were - ti , te voltatok

she was - ő volt            they  were - ők voltak

it was - ő volt

Fordítsd le a mondatokat!

Én vidám voltam.Ő ( mint lány ) szomorú volt. Ő ( mint fiú ) vidám volt. Mi fáztunk. Nekik melegük volt. Te vicces voltál. Tegnap hideg volt. Az autó piros volt. 

2020.3.30 - hétfő

HÉTFŐ

olvasás

Ábécéskönyv: 64 /  dz , Dz betű

                        64 / 1 , 2 , 3

   2-es feladatban pirossal karikázd be a dz betűt

olvasni .64 / 2 , 3

írás

nagy írásfüzet : 48 / dz betű

kis írás füzetbe: Ird le írottan: edz , edző , pedz , bodza , madzag 

Mit látsz a képen ? Ird be a füzetbe!

matematika

Tankönyv : 19 / 1 , 2 , 3 , 4 , 5

 füzetbe : Ird be a példákat a füzetbe és számísd ki!

szlovák

Tankönyv : 30 / Mláďatá

Ismételni a háziállatokat, 

Koza má kozliatko. Mačka má mačiatko . Pes má šteniatko . Sliepka má kuriatko.Kačica má kačiatko. Hus má husiatko.Prasa má prasiatko.Krava má teliatko. Kôň má žriebätko.

 testnevelés

Nagyon fontos testünk karbantartása is .Mozogjunk eleget.Végezd el a kévetkező feladatokat.Segítségedre lesz az alábbi videó aminek a címe  Izgő-mozgó torna gyerekeknek.

 https://www.youtube.com/watch?v=FKSIEFvO1VQ

Jó szórakozást.

KEDD

olvasás

Ábécéskönyv 65 / dzs , Dzs betű 

Technika a háztartásban

A háztartásban használatos berendezéseket felosztjuk :  mechanikus és elektromos berendezésekre.

A háztartásokban használatos berendezésekre nagyon sok példát találunk. 

A mechanikus berendezések közé tartoznak : a hús -, kávé-, mák-, dió-,gyümölcs zúzók, krumplinyomó, gyümölcs - és zöldségreszelők, konzervnyitók.

Az elektromos berendezések közé tartoznak azok a berendezések, amelyek az elektromos energiát alakítják át. 

A háztartásban használatos elektromos műszaki berendezéseket feloszthatjuk :  

1. motorral felszerelt berendezésekre : mosógép, porszívó, fúrógép, CD-lejátszó, mixer, nagyobb számítógépek.

2. motor nélküli berendezések : vasaló, televízió, forraló, éjjeli lámpa, kenyérpirító, rádió.

Feladat

Rajzolj a füzetbe 3 motorral felszerelt berendezést és 3 motor nélküli berendezést ! 

Matematika 5. osztály

27.03.2020      Térfogat és felszín

A FELSZÍN a testet határoló lapok területeinek az összege. A felszín mértékegységei megegyeznek a terület mértékegységeivel.

A TÉRFOGAT megmutatja, mekkora helyet foglal el a test a térből.

A téglatest               Felszíne            F = 2 · (a · b + a · c + b · c)

                                 Térfogata          V = a · b · c

A kocka                    Felszíne            F = 6 · a · a = 6.a²

                                 Térfogata           V = a · a · a = a³

A terület – felszín  mértékegységei:

             . 100                    · 100                      · 100                    · 1 000  000  

1 mm²               1 cm²                          1 dm²                1 m²                         1km² 

További egységek : ár = 10 m x 10 m = 100m²     hektár jele ha = 100 m x 100 m = 10 000 m²

A térfogat mértékegységei:

           . 1000              · 1000             · 1000               · 1 000 000 000 

1 mm³              1 cm³              1 dm³                1 m³                         1km³ 

Az űrtartalom mértékegységei

                · 10                    · 10                        · 10                            · 100                                                  1 ml                                1 cl                   1 dl                     1 l                               1 hl

                                                       1 liter = 1 dm3    

Testek felszínének és térfogatának kiszámítása

1. Számítsd ki az 5 cm élű kockának a felszínét és a térfogatát!

2. A strandon az egyik medence szélessége 15 méter, hosszúsága 30 méter, mélysége 2 méter. A medence felújításakor mekkora felületet kell újracsempézni? Mennyi víz fér a medencébe? .

3. Számítsd ki a téglatest felszínét és térfogatát! Élei: a = 6 cm, b = 8 cm, c éle az előbbi kettő összegének a fele.

4. Mekkora a térfogata a kockának, ha felszíne 96 cm²  ?

Slovenský jazyk  9. Trieda

27.03.2020                                         Autobusom do Paríža

Autobusové zájazdy sú obľúbené najmä pre tých, ktorí sa necítia na cestovanie lietadlom, či nemajú dostatočné jazykové zručnosti na cestovanie na vlastnú päsť. Autobus je pohodlnou, aj keď zdĺhavejšou možnosťou ako sa dostať do Paríža.

Cesta autobusom do Paríža trvá cca 19 hodín (spoločnosť Eurolines z Bratislavy), no môžete využiť aj niektorý z autobusových zájazdov, ktoré sú takisto veľmi obľúbené. Za cenu cca 150 eur sa vám cestovná kancelária postará o dopravu, ubytovanie aj program.

Autobusy Eurolines prichádzajú do Paríža na veľkú autobusovú stanicu Gallieni (najväčšia v Európe), odkiaľ sa do centra mesta dopravíte jednoducho metrom z rovnomennej stanice metra.

Užite si romantiku, zábavu, kultúrne podujatia alebo nákupy. Paríž Vám ponúka Eiffelovu vežu, katedrálu de Notre Dame, alebo Loure.

Z textu určte nasledovných vetných členov:

podmet:         

prísudok:        

zhodný prívlastok:     

nezhodný prívlastok: 

predmet:        

prísl. urč. miesta:       

prísl. urč. času:           

prísl. urč. spôsobu:     

prísl. urč. príčiny:

MATEMATIKA 7. osztály

27.03.2020                                          Kicsínyítés és nagyítás

1. Példa:  A  tanultak alapján a kicsínyítésről és a nagyításról  másoljatok mértani alakzatokat négyzetrácsra/ használjátok a kockás füzetet/ , mégpedig háromszöget, négyzetet, téglalapot és :

a., nagyítsátok a mértani alakzatokat a négyzetrácson a 2-szeresükre

b., kicsinyítsétek a mértani alakzatokat a négyzetrácson a 2-szeresükre

2. Példa  

a.,  A 40 számot változtasd meg 8:4 arányban

b., A 72 számot változtasd meg 4:8 arányban

c., A 116 számot változtasd meg 5:4 arányban

3. Példa

A 64 számot változtasd meg 3:8 arányban. Határozd meg, hogy az arány nagyítást vagy kicsínyítést hoz létre és karikázd be a  az adott szám helyes értékét a változtatás után

NAGYÍTÁS                                               KICSÍNYÍTÉS

24      9                                                           50       52

4. Példa

A 50- es számot változtasd meg 14:20 arányban. Határozd meg, hogy az arány nagyítást vagy kicsínyítést hoz létre és karikázd be  az adott szám helyes értékét a változtatás után

KICSÍNYÍTÉS                                               NAGYÍTÁS     

    64      9                                                           35       52

5. Példa:   

A 56- os számot változtasd meg 7:4 arányban és karikázd be  az adott szám helyes értékét a változtatás után

102                    98                  86          68

6. Példa:   

A 72- es számot változtasd meg 2:9 arányban és karikázd be  az adott szám helyes értékét a változtatás után

18                    22                    16       33                                   

 7. Példa:   

A 53- es számot változtasd meg 9:3 arányban és karikázd be  az adott szám helyes értékét a változtatás után

153                     124               159                  114                              

MATEMATIKA 6.osztály

27.03.2020

A szögek szorzása numerikusan

1. Mintapélda: 124° 42’ : 3 = 41° 34’

 124° 42’ : 3 = 41° 34

  Ha a 124°- ot osztom 3- mal, akkor 41° egész fokot kapok és a maradék 1 °.

Az 1°-ot tovább nem tudom osztani ezért átváltom fokpercekre az = 60’, de a példában még van 42’ amit hozzá kell adnunk a 60’-hez, így 102’-et kapunk, amit szintén osztok 3- mal. Normál osztást végzek így eredményt 34’ - et kapok a maradék 0. 

Hasonló menetet használjatok a ezeknél a példáknál is:

1. példa:

132° : 3 =

6°24’ : 3 =

30° 48’ : 6 =

134° 26’ : 2 =

Gyakorolj !

2. Példa : Az első oszlop minden elemének feleltesd meg a második oszlopból a helyes értéket

Az AOB szög mértéke                                               AZ AOB szög mértéke

 percekben                                                                 fokokban, percekben

3264’                                                                                     107°12’

10453’                                                                                     54°24’

6432’                                                                                     174°13’

3642’                                                                                       60°42’

A füzetet ellenőrzöm !!!!!

Napíšte do zošita a naučte sa životopis Jozefa Gregora-Tajovského     strana 67

Prečítajte úryvok z poviedky Horký chlieb   strana 47

Nájdite v ukážke aspoň dve situácie, na ktorých možno porovnať biedu jednoduchého človeka s bezstarostným životom pánov.

Keressetek a szemelvényben két olyan helyzetet, ahol össze lehet hasonlítani a szegények nyomorúságos életét a gazdagok gondtalan életével.

Divy sveta - Artemidin chrám - Artemis temploma     strana 81.

Prečítajta článok a odpovedajte na otázky písomne, ktoré sú pod článkom

Kto a ked vybudoval  Artemidin chrám?

Ako vyzerala socha bohyne Artemis?

Koľko stĺpov mal chrám?

Kto dal chrám po požiari znovu vybudovať?

Čítanie pre zábavu

Rudo Moric miloval prírodu aj zvieratá, ktoré v nej žijú. Napísal o nich krásne rozprávky. Hlavnýmí postavami niektorých rozprávok sú zvieratá. Takéto rozprávky sa nazývajú zvieracie rozprávky - állatmesék.

Prečítajte článok od Ruda Morica, Nezvyčajné putovanie - strana 57.

Z tohto článku dozviete, ako presťahovala kačička Modropierko svoje mláďatá z jedly do hniezda na vŕbe.