Németország 

Az Európai Únió legnépesebb országa és a világ egyik legerősebb gazdasága.

Fővárosa : Berlin

Hivatalos nyelv : német

Pénznem : euró

Északon Dánia, keleten Lengyel és Csehország, délen Ausztria és Svájc, nyugaton Franciaország és a Benelux államok határolják.

Kedvező a fekvése.  A déli határon fekvő Alpok hegyei a 3000 méteres magasságot is elérik.

3 német folyó : Duna, Rajna, Elba

Fejlettségét az ipar lapozza meg, minden iparág fejlett : autóipar, elektrotechnikai ipar, mérő - és optikai műszerek gyártása, vegyipar ( műtrágya, gyógyszer, tisztítószer, kozmetikai cikk ), porcelán, cukor, sörgyártás.

Ismert márkák : Volkswagen, Opel, Audi, BMW, Mercedes, Porsche, Siemens, Grundig, Henkel, Adidas, Puma

Kikötők : Bréma, Lübeck, Wismar

Az UNESCO világörökségi jegyzékbe számos műemlékek szerepelnek pl : a kölni, az aacheni és a speyeri dóm, Wartburg vára, Rajna felső szakaszának völgye.

Nagyvárosok : Berlin, Hamburg, München, Köln, Dortmund, Bréma, Essen, Frankfurt am Main

Legjelentősebb iparvidéke : Ruhr- vidék, Alsó- Rajna- vidék

Ásványkincs : kálisó, szén

Mezőgazdaság, állatenyésztés. növénytermesztés ( burgonya, komló, búza, cukor ), sörgyártás.

Termékek : hús, bőr, tejtermékek

Folyamatosan fejlesztik az autópályákat.

A lakosságot tekintve a legnagyobb állam, ahol nagyszámú bevándorló él.

Vallás : katolikus, protestáns, zsidó, muszlim

Számos műemlék és természeti érték hozzájárul az idegenforgalom fejlesztéséhez. 

9. osztály technika

3. hét

9. osztály technika

Téma : Növénytermesztési munkák

Az előző tananyaghoz kapcsolodva nézzetek meg a világhálon ú neten ú hogy hogyan készül egy zöldség ágyás. Ha úgy gondoljátok itt az ideje készítsetek egyedül vagy szülői segítséggel ágyást. Válasszátok ki a zöldség fajtáját tetszés szerint.

Keringési rendszer és a vér 

Keringési rendszer : biztosítja a testnedvek áramlását és ezzel az anyagok szállítását a szervezetbe. 

A keringési rendszert : szív, erek, testnedvek, vér és nyirok akotják. 

                                             A vér 

A vér lehetővé teszi az anyagok szállítását a testben. A vér állandó áramlását a szív biztosítja. A vér a tápanyagokat szállítja a sejtekbe, onnan elszálítja a salakanyagokat. A légzőszervrendszerből az oxigént szállítja a sejtekbe, a sejtekből szén-dioxidot szállít a légzőszervrendszerekbe, vitaminokat és hormokat is szállít.

A vér : vérplazmából, vérlemezkékből, fehér és vörösvérsejtekből áll.

Vérlemezkék : korong alakú, biztosítják a véralvadást, sérült helyen var keletkezik, amely egyfajta hálót képez, a csontvelőben keletkezik.

Vörösvérsejt : kicsi, rugalmas, kerek testecskék. A vörös festékanyaga a hemoglobin ( vasat tartalmaz), szállítja az oxigént, a csontvelőben keletkeznek, a lépben semmisülnek meg.

Fehérvérsejtek : több típusa van, képesek elnyelni a szervezetben bejutott idegen anyagokat ( baktérium, vírus), a csontvelőben keletkeznek.

Vérplazma : átlátszó sárgás folyadék. Vizet, tápanyagokat, ásványi anyagokat, fehérjéket tartalmaz. 

A vörösvérsejtek tulajdonságai alapján A, B, AB, 0 vércsoportokra osztjuk. 

Ügyelnünk kell, hogy a vércsoportok azanosak legyenek, de a vér további tulajdonságait is figyelembe kell venni.

A vért a véradó ( transzfúziós ) állomásokon vagy az egészségügyi központokban veszik le.

Véradó minden 18- 60 év közötti egészséges ember lehet. 

3. hét

6. osztály technika

Téma: Egyszerű gépek

Az emberek mindig arra törekedtek, hogy fáradtságos munkájukat különféle eszközökkel megkönnyítsék. igy jöttek létre az emberek  által feltalált legegyszerűbb gépek: 

- az emelő

-csiga

-csigasor

-henger

-lejtő

Kérem ezt a szöveget írjátok be a technika füzetbe és a felsorolt legegyszerűbb gépeket robáljátok ábrázolni vagyis megrajzolni. A világhálon ú neten ú megnézhetitek az egyszerű gépek címoldalán.

3. hét 

9. osztály polgári nevelés

Téma: fogyasztás és a fogyasztok

Tankonyv 35.-ik oldal . Készítsetek jegyzetet a tankönyv alapján

8. osztály polgári nevelés Mgr.Agocs

3. hét

8. osztály olgári nevelés

Téma: Az eddigi tananyagokat ismételjétek át félévtől.

3. hét

7. osztály polgári nevelés

Téma: A társadalom szociális változásai és annak okai

Tankönyv 49.-ik oldal.  Irjatok a tananyagbol a fuzetbe jegyzetet !

Feladatok -  oldjátok meg a füzetbe !

Esti sugárkoszorú

1. Állapítsátok meg, hogy melyik az a része a költeménynek, amelyben a költő a szerelem állandóságára, örökkévalóságára utal ! 

Körúti hajnal 

Tankönyv : 105/ 1, 2,3

3. hét

6.osztály polgári nevelés

Téma : A község történelmi emlékei és természeti szépségei

Polgári nevelés tankönyv  15. oldal

A tananyaghoz kacsolodva írjatok be a füzetetekbe a községetekkel kapcsolatosan valamilyen érdekességet.Ez lehet egy legenda valamilyen személyiségről, vagy valos megtörtént esemény amely a jövőnk számára hasznos lehet. Ezen kívül említhettek még építményeket vagy akár emlékműveket is. Ha a természet szépségeit is megakarjátok említeni akkor arrol is lehet írni ami a falutok térségében vagy a régioban megtalálhato.

3. hét

9. osztály képzőművészeti nevelés

Téma: Használati tárgyak dizajnja- cipészet

Mindenki tervezzen meg egy cipőt, ezt rajzoljátok meg ceruzával de ha úgy gondoljátok hogy színesben szebb számotokra akkor lehet szépen díszítet cipőket is tervezni. 

Technika: grafit ceruza és filctoll.

3. hét

8. osztály képzőművészeti nevelés

Téma : Fafaragás néprajzi motívumokkal

A neten keressetek ki fafarago művészeket és annak munkáit nézzétek meg figyelmesen. A dísztárgyakat a megfigyelés után probáljátok megrajzolni amelyik tetszik, és tervezhettek ti is egyet ezekből a használati tárgyakbol. Ez lehet kulcstarto, gyertyatarto,fakanál, favilla, habaro, tányér alátét stb..Elég ceruza rajzzal megtervezni.

3. hét

7. osztály épzőművészeti nevelés

Téma: A húsvét szimbolikája

Az előző ora folytatása ugyan úgy a szinbolumok és díszítések megrajzolása majd kifestése. Ez legyen húsvéttal kapcsolatos. 

Technika: bármely technika lehetőséget használhatjátok ami legjobban megfelel számotokra. Ez lehet tus, színes ceruza, zsírkréta, vízfesték vagy akár tempera. A rajzla nagysága A négyes forma legyen.

3. hét

5. osztály képzőművészeti nevelés

Téma : Nérajzi díszítés

A régionkhoz kötődő néprajzi motívumokat keressetek a világhálon / neten /. Ezt a paloc néprajzi motívumok cím alatt keressetek ki. Ha megtaláltátok a számotokra legszebbet rajzoljátok le egy A négyes rajzlapra. Ügyeljetek a formák pontos visszaadására és a méret arányok betartására.

Technika : grafit ceruza

Základná škola Hostice Mgr. Agocs

3. hét

6. osztály képzőművészeti nevelés

Téma:  Számítás technikai grafika

Az előző orán a számítogép használatát probáltuk a képzőművészet területén. Most a szép érzéketekre és a számítokép billentyűzetére lesztek utalva.Lehet hogy most könnyebb munkátok lesz, mert formailag színben technikailag egy gombnyomással minden a helyére kerül. Lehet megrajzolni egyszerű képeket és ezt többféle képpen kiszinezni. A hideg és meleg színek használatára ügyeljetek, mert he betertjátok a képzőművészet szabályait térbeli hatást is elérhettek. Használati eszközök szímítogép, táblagép, okostelefon, laptop.

5. osztály

Ismétlés

Write  sports with letters

Írj sportokat a megadott kezdőbetűkkel

2 sports that begin with c : canoing, cycling

3 sports that begin with s:

1 sport that begin with k:

1 sport that begin with r:

1 sport that begin with t:

1 sport that begin with i:

Ha készen vagy mindegyik sporttal írj egy mondatot úgy,hogy melléknévvel jellemzed.

pl. I think tennis is easy.

Készíts projektet a kedvenc sportodról , használhatod az internetet is. a munkádat egészítsd ki rajzzal vagy képekkel.

8.osztály

The customer

50. oldal ismétlés - 50./2. válaszolj a kérdésekre

51./5.a. Ordering a meal - egészítsd ki az 50. oldalon levő szöveg segítségével

51./6.a. b. Asking people to do things - egészítsd ki a párbeszédet az 50. oldalon levő szöveg segítségével majd alkoss hasonló párbeszédeket a 6. b. feladatban megadott szituációkkal

52./1.b.,2. Robin Hood

53./2. Art : the Fighting Temeraire

2020.03.31

AZ 1956-OS FORRADALOM

Magyarországon szintén kommunista dikatúra volt.

1956. október 23. az egyetemisták tüntetése. Demokráciát követeltek. Kitört a forradalom.

Másnap szovjet tankcsapatok vonultak be Budapestre. A felkelők felvettél velük a harcot.

A felkelők élére Nagy Imre állt.

1956. november 4. - a szovjetek leverték a forradalmat.

Az ország élére szovjet támogatással Kádár János került. Megkezdődtek a tömeges letartóztatások. 200 ezer ember hagyta el az országot. 

Bővenbben a témáról  alábbi linken: https://www.youtube.com/watch?v=TiYqH3iaCqw 

6. osztály

Definite, indefinite articles repeat

Határozott és határozatlan névelő ismétlése

the,a,an

Some,,any -néhány

Some- kijelentő mondatoknál

any- tagadó, kérdő mondatoknál

51./3.b

Culture 52./1.2.

English across the curriculum

53./1.3.4.5.

54./1.2.4.

Project készítése : My favourite food or cake

Matematika 7.osztály

31.03.2020          

AZ EGYENES ARÁNYOSSÁG, GRAFIKUS ÁBRÁZOLÁSA  EGYENES ARÁNYOSSÁGGAL  MEGOLDHATÓ FELADATOK

https://www.youtube.com/watch?v=N0kU9UMm3eU

Matematika 8. osztály

31.03.2020       Térfogat és Felszín 

Gyakoroljuk a számításokat!

1. Mekkora a téglatest harmadik éle, ha                                                                                                                

a., a= 12 cm, b = 5 cm, c = ? cm, V = 900 cm³

b., a = 23 cm, b = 8 dm, c = ? dm , V = 64,4 dm³

c., a = 450 cm, b = 18 dm, c = ? m, V= 24,3  m³                                                                                                                          

2. Egy téglatest alakú akvárium éleinek a hossza 40 cm, 55 cm és a magassága 7 dm. Hány négyzetcentiméter üveg szükséges az elkészítéséhez? 

3. Számítsd ki a téglatest felszínét és térfogatát, ha az egy csúcsba futó élei a) 5 cm; 7 cm; 9 cm;  b) 2 dm; 35 cm; 40 cm;  c) 6 m; 5 dm; 150 cm. 

4. Számítsd ki a kocka felszínét és térfogatát, ha élei a) 8 cm;  b) 6,2 dm.