Oldjátok meg a feladatokat a füzetbe és küldjétek el a következő címre: raczovat@azet.sk

Nyelvtan 

Tankönyv : Szövegelő

                 81/ 1, 2, 3, 4,5, 6,10,11

Irodalom 

 Olvassátok el a teremtéstörténetet és oldjátok meg a feladatokat !

Tankönyv : 134-135 : Teremtéstörténet

Feladat : 135/ 1, 2, 3

Kísérletek

 Kedves Gyerekek !

A mai fizika órán az elektromossággal fogunk foglalkozni.

Nézzétek meg a következő kísérleteket, készítsetek róla jegyzetet  a füzetbe ! A jegyzeteket küldjétek el a címemre : raczovat@azet.sk

1. Elektromosság és mágnesesség : https://www.youtube.com/watch?v=puzuK3RUsqk

2. Az elektromos alapjelenségek : https://www.youtube.com/watch?v=XmTbSVE0PnQ

3. Az elektromos áram  : https://www.youtube.com/watch?v=n9mIE6QlXAg

Népdalok ismétlése 

Ismételjük át  a népdalokat,  kérdések alapján. 

Válaszoljatok a kérdésekre!

1. Mit tudsz a népdalokról ?

2. Milyen  típusait  ismerjük a népdalnak ?

Tankönyv 68.oldalán : Ablakomba, ablakomba című népdalt kottázzátok le a kottafüzetbe !

Ismételjük át a követekező népdalokat :

Megkötöm lovamat : https://www.youtube.com/watch?v=VMroaIs7Dpk

Tavaszi szél : https://www.youtube.com/watch?v=smSxWPqzc3o

Hej, rozmaring,rozmaring : https://www.youtube.com/watch?v=i07BDiqz8Qc

2020.06.05.

2-4osztály

Fogápolás-fogmosás 

Én kicsike vagyok,

A fogaim nagyok! 

Adjatok egy kalácsot,

Hogy harapjak nagyot! 

Mondd el a mondókát! 

Beszélgessetek el szüleiddel a fogak barátairól és ellenségeiről, a helyes fogmosásról! 

Nezd meg a képet! 

Alkoss két csoportot,az egyik csoportban rajzold le, amelyek fogakat rontó ételek. Rajzolj hozzá szomorú fogat! 

A második csoportban pedig a fogak barátait! Rajzolj hozzá mosolygós fogat! 

Nézzük meg a fogakról szóló mesét! 

https://www.youtube.com/watch?v=xdbZVpvIzd4

Kösd össze az újjad segítségével a fogat! 

Hogyan sérünek a fogak?

Ha keménybe harapsz, vagy játék közben kemény tárggyal megütitek egymást, a fog letörhet! Légy óvatos! 

A fog felszínén evés és ivás után úgynevezett lepedék képződik, amiben bektériumok telepszenek meg. Bár szabad szemmel nem láthatók, mégis óriási kárt tudnak okozni, mert a fogat borító kemény réteget lebontják, vagyis lyukat ásnak a fogadba! Ezt fogszuvasodásnak nevezzük. Nagyon fájdalmas lehet, ráadásul nem gyógyul be magától, fogorvosnak kell betömnie. Mindenzt megelőzheted a rendszeres fogmosással. 

• Naponta legalább kétszer, reggel és este moss fogat! 
• Használj gyereknek való fogkefét.
• Nyomj rá borsónyi, gyermeknek való fogkrámet.
• Kezdd az egyik oldalon hátul, és haladj körbe a szájban, így biztosan minden fogra sor kerül. Körkörös mozdulatokkal tisztítsd meg a fog minden oldalát, a hátsót is.

• Az elülső fogaidat sepregetős mozdulattal tisztítsd meg. Az ínytől a fog széle felé sepregess.
• Két percig moss fogat.
• A fogkrémet ne nyeld le.

Ha van kedved, készíts fogorvos bácsit! 

Szükséged lesz 

• színespapírra (fehér, kék, piros)
• ollóra
• ragasztóra

2020.06.05.

Ismételjük át a Két szál pünkösdrózsa c.dalt és a Láttál-e már valaha c.dalt

Fontos, hogy nefelejtünk el bemelegíteni mielőtt énekelni kezdünk! 

• https://www.youtube.com/watch?v=ILm11WV8MYU

Két szál pünkösdrózsa

Kihajlott az útra

El akar hervadni

Nincs ki leszakítsa

Nem ám az a rózsa

Ki a kertben nyílik

Hanem az a rózsa

Ki egymást szereti

Nem szeretlek másért

Két piros orcádért

Szemed járásáért

Szád mosolygásáért

• https://www.youtube.com/watch?v=f3-Di5A2Nv8

Láttál-e már valaha

Csipkebokor rózsát,

Csipkebokor rózsa közt

Két szál majoránnát.

Egyik szál majoránna

Virág Erzsi lenne,

Másik szál majoránna

Váci Gábor lenne.

• https://www.youtube.com/watch?v=L4vH0xfeEcY

2020 . 6 . 5 .  -  PÉNTEK

olvasás

Olvasókönyv  : 47  /  Szunnyadj , kisbaba

                         Olvasd el a verset ! Kopogd le ujjaddal a vers ritmusát !

                         Számold meg két versszakban , hogy hány szótagból áll egy - egy verssor !

                         Tanuld meg fejből a verset !

írás 

 Olvasókönyv  : 47 /  Este jó , este jó

                         Írd be a füzetbe a verset ! 

                         Karikázd be kékkel a kétjegyű mássalhangzókat ! 

szlovák 

Opakujme a prehlbujme učivo str. 11 / Náš dom .Odpovedajte na otázky !

                      Aké izby sú v dome ? Aké izby sú hore ? Aké izby sú dole ?

                      Kde je mamička ? Čo robí mamička ?

                      Kde je otecko ? Čo robí otecko ?

                      Kde je Zuzka ? Čo robí Zuzka ?

                      Kde je bábätko ? Čo robí bábätko ?

                      Kde je Peter ? Čo robí Peter ?

testnevelés

Mozogj  egy kicsit ! Végezd el az alábbi gyakorlatokat !

https://www.youtube.com/watch?v=asgoxN10Hw0

MATEMATIKA 6. osztály

2020.06.04               Tizedestörtek szorzása  és osztása  10- zel, 100- zal, 1000- rel

MINTAFELADAT:

1,75 · 10 = ?

1. MEGOLDÁS: Helyiérték-táblázatot készítünk, és ebbe írjuk be az első számot: 1,75. Minden fiók tartalmát megtízszerezzük, majd a tökéletes pénztárgép beváltja és beváltás után leolvassuk az eredményt: 1,75 · 10 = 17,5.

                                                                          Szorzandó:

                                            százas      tízes         egyes       tized         század       ezred           Szorzó:

                                                                                  1            7               5                                     .10

Fióktartalmak megtízszerezve:                                10          70             50  

A szorzat beváltva, leolvasva:               1                 7             5

1. FELADATLAP 1. Az alábbi szorzatokat kell kiszámítanod. Minden szorzásnál: – az elkészített helyiérték-táblázatba írd be a szorzandót, és; – írd fel helyi értékek szerint bontott összegalakban, és; – végezd el az összeg szorzását tagonként, majd összesen!

 A 12,57 · 10 = 125,7                                     0,81 · 10 = 8,1                                            4,356 · 10 = 43,56

 B 12,57 · 100 = 12570                                            0,81 · 100 = 81                                           4,356 · 100 = 435,6

 C 12,57. 1000= 12 570                                           0,81.1000=810                                           4,356.1000= 4356

ÖSSZEGZÉS:

Ha 10-zel szorzunk, akkor a szorzandó minden számjegye 1 hellyel balra, azaz éppen 10-szer nagyobb helyiértékű helyre kerül, ezért a tizedesvesszőt egy hellyel jobbra visszük.

Ha 100-zal szorzunk, akkor a szorzandó minden számjegye 2 hellyel balra, azaz éppen 100- szor nagyobb helyiértékű helyre kerül, ezért a tizedesvesszőt két hellyel jobbra visszük.  

Ha 1000-rel szorzunk, akkor a szorzandó minden számjegye 3 hellyel balra, azaz éppen100- szor nagyobb helyiértékű helyre kerül ezért a tizedesvesszőt három  hellyel jobbra visszük.

A hiányzó számjegye(ke)t 0-val pótoljuk.

Osztás

Ha 10-zel osztunk, akkor kisebb számot kapunk. Az osztandó minden számjegye 1-gyel kisebb helyiértékű helyre kerül a tizedesvesszőt egy hellyel a bal oldalra visszük.

Ha 100-zal osztunk, akkor az osztandó minden számjegye 2-vel kisebb helyiértékű helyre kerül a tizedesvesszőt két hellyel a bal oldalra visszük..

Ha 1000-rel osztunk, akkor az osztandó minden számjegye 3-mal kisebb helyiértékű helyre kerül a tizedesvesszőt három hellyel a bal oldalra visszük.  .

A hiányzó számjegyeket 0-val pótoljuk.

Végezd el a következő műveleteket!

2,5 · 10 =                                0,2 · 10 =                    1,25 · 10 =                  0,06 · 10 =

3,21 · 100 =                            0,18 · 100 =                4,06 · 100 =                12,97 · 100 =

0,007 · 1000 =                        0,12 · 1000 =              0,08 · 1000 =               3,34 · 1000 =

0 25 : 10 =                              3,4 : 10 =                    0,51 : 10 =                  500,9 : 10 =

13,3 : 100 =                            215 : 100 =                 6,24 : 100 =                182,6 : 100 =

170 : 1000 =                           29,3 : 1000 =              704 : 1000 =                185,4 : 1000 =

b) Pótold a hiányzó tényezőket!

2,1 ·    = 210                           453,66 ·     = 4536,6   0,85 ·      = 850

Pótold a hiányzó osztókat!

10,98 :       = 0,1098               0,5 :     = 0,05                         190,5 :    = 19,05

A kiszámított   példákat  küldjétek el a   bega00@azet.sk      E- mail címre. / a bega után nullák vannak/

Felmérő:  Tedd próbára magad! - tankönyv 51. oldal

Próbáld megoldani az összes feladatot! Ha valamiben nem vagy biztos, lapozz vissza, keresd meg a helyes választ!

Sok sikert!

Slohová práca:                   Jar    - práca v pracovnom zošite na strane 56.

Kľúčové slová: ročné obdobia, jarné mesiace, jarné sviatky, sťahovavé vtáky, jarné kvety, práca v záhrade, seje, rýľuje, okopáva, sadí, polieva, púčiky,kvitnú

Kedves Gyerekek!

A múltkori teszt helyes megoldásai a következők:

1-d, 2-d, 3-c, 4- b, 5-b, 6-c, 7-a, 8-a, 9-a, 10-b, 11-b, 12-c

A következő tesztben a 2. kérdésben 3 helyes válasz lesz , az 5. kérdésben 2, a többinél csak egy helyes választ kell bekarikáznod!

A helyes válaszokat a jövő héten megtudod!

1: Melyik nem kiviteli eszköz?

a) monitor
b) scanner
c) projektor
d) nyomtató

2: Melyik operációs rendszer az alábbiak közül?

a) Office
b) Mozilla
c) Windows
d) Linux
e) Mac

3: Melyik paranccsal tudsz menteni a számítógépre?

a) save
b) copy
c) paste
d) cut

4: Melyik fogalomról van szó: a számítógép kézzel fogható részei, fizikailag létező eszközök? a) Office
b) szoftver
c) operációs rendszer
d) hardver

5: Melyik nem beviteli eszköz?

a) hangfal
b) monitor
c) mikrofon
d) egér
e) billentyűzet

6: Melyik fogalomról van szó: a számítógépet működtető programok összessége?

a) Office
b) operációs rendszer
c) szoftver
d) hardver

7: Mozilla, Internet Explorer, Chrome - mik ezek?

a) böngészők
b) wifik
c) routerek
d) képkeresők

8: Mire szolgál az ESET szoftver?

a) illesztőszoftver
b) szövegszerkesztő
c) vírusirtó
d) böngésző

Végezzétek el a videókon található tornagyakorlatokat!

1. Bemelegítés: https://www.youtube.com/watch?v=khTb88iRXJE 

2. Hátizom gyakorlatok: https://www.youtube.com/watch?v=3ic-tjuF9Lg

3. Karizom gyakorlatok: https://www.youtube.com/watch?v=Tjp_dkdKF8M

4. Edzés végén nyújtás: https://www.youtube.com/watch?v=Tjp_dkdKF8M

Jó tornázást!
 

Végezzétek el a videókon található tornagyakorlatokat!

1. Bemelegítő gyakorlatok: https://www.youtube.com/watch?v=ufQhQokYVBo

2. Törzsizom gyakorlatok: https://www.youtube.com/watch?v=VbcnjBrw4mQ

3. Erősítő gyakorlatok: https://www.youtube.com/watch?v=p05i4CXFYu0

4. Nyújtó gakorlatok: https://www.youtube.com/watch?v=fRBOejmxIcs

Jó tornázást!

ISMÉTLÉS

Oldjátok meg a következő feldatokat. A megoldásokt a bodollo.zsolt@post.sk e-mail címre vagy messengerben küldjétek el!  Köszönöm.

1. Egészítsd ki az ige helyes alakjával:
a) Wie_________ du? (heißen)         Ich_______Thomas. (heißen)
b) Wo __________du? (wohnen)       Ich ________in Berlin (wohnen)
c) Wie alt_________du? (sein)          Ich______15Jahre alt (sein)
d)_________du gern Tennis?            Ja, ich_____________gern Tennis (spielen)

2. Egészítsd ki: Wer? Wie? Wo? (Ki? Hogyan? Hol?)
a) _______spielt gern Fußball?
b) ______wohnt in München?
c) _______heißt sie?
d) _______wohnt sie?
e)_____ ist er?

3. Írd le számokkal:
neunzehn-
zwölf-
achtzehn-
sechs-
elf- 
 

12.hét 8.osztály Polgári nevelés

Az ismétlés tananyaga a következő:

AZ EMBERI JOGOK ÉS SZABADSÁGJOGOK - a tananyag a 46.-ik oldalon található a tankönyvben a "Nincs jog kötelesség és felelősség nélkül " cím alaltt.

" A jogok valódi forrása a kötelesség. Ha teljesítjük valamennyi kötelességünket, könnyen elérhetjük, hogy mások tiszteletben tartsák a mi jogainkat. "

                                                                         Mahatma Ghandi

Az alapvető emberi jogok elvehetetlenek, elidegeníthetetlenek, elévülhetetlenek, megszüntethetetlenek. Korlátozni csak törvény alapján lehet ezeket. A szabadsággal szorosan össtefügg a felelősség, vagyis az hogy képesek vagyunk előrelátni tetteink következményeit. Ha megtörtént tudomásul kell őket vennünk, a kárt meg kell térítenünk, vállalásainkat teljesítenünk kell, illetve  za érte járó bűntetést el kell fofadnunk. A jog és a kötelesség elválaszthatatlan egymástól. 

2020 . 6 . 4 .    -  CSÜTÖRTÖK

olvasás

 Olvasásókönyv : 44  /   A  kis fa

                            Olvasd el a mesét . A mesében húzd alá a képekhez tartozó mondatokat !

írás

Írd be a füzetedbe ! 

matematika

Tankönyv : 52 / 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6

AZ OSZTRÁK - MAGYAR MONARCHIA 

ÖSSZEFOGLALÁS

A kiegyezés (1867)

1.)    Ferenc József megkoronázása

2.)    Új állam: Az Osztrák-Magyar Monarchia (monarchia = királyság)

= dualista állam

-          közös király

-          két egyenrangú, belügyeiben önálló ország

-          két önálló főváros

-          két parlament

-          két kormány

-          két hivatalos nyelv (német, magyar)

-          közös ügyek:

ˇ        külügy (gróf Andrássy Gyula külügyminiszter vezetésével)

ˇ        pénzügy

ˇ        hadügy

2.) Nemzetiségi törvény (Eötvös József miniszter dolgozta ki) 1868.

-           anyanyelv használata (közigazgatásban, igazságszolgáltatásban, oktatásban) ↔

 Miniszterelnökök

-           gróf Andrássy Gyula

-           gróf Tisza Kálmán (1875-1890)

Művelődés a dualizmus kori Magyarországon

Tudományok

-         Puskás Tivadar = telefonközpont

-         Kandó Kálmán = a vasút villamosítása

-         Semmelweis Ignác = az anyák megmentője (a gyermekágyi láz okát találta és szüntette meg)

-         Eötvös Loránd = torziós inga (érc- és olajbányák megtalálását segítette elő)

Ünnep: a Millenium

1.)   A Millenium fogalma

-          A honfoglalás ezeréves évfordulója (1895-1896)

2.)   Városfejlesztés a Millenium tiszteletére

-          Kisföldalatti (Európa 2. földalattija)

-          Hősök tere

-          Városliget

-          Vajdahunyad vára

Feladat: Nézzétek meg az inetrneten a Hősök terét valamint Vajdahunyad  várát!

A ROVÁSÍRÁS

Kedves gyerekek! Az elmúlt órákon az írsáfajtákról tanultunk. A mai órán magyarok ősi írásával, a rovásírással ismerkedhettek meg. 

Az írás faragással, véséssel, karcolással történik, tehát ennek során az íráshordozó felületébe mélyítjük a betûket.
Nemzeti írásunkat, a magyar rovásírást szkíta, hun, avar elõdeinktõl örököltük.
A rovásírást jobbról balra írjuk.

Feladat: 

Írd le a neved továsírással (vezetéknév +keresztnév) plusz öt tetszőleges szót!

Ne feljtsétek el, jobbról balra kell írni (tehát fordítva, a füzet jobb oldalán van az első betű)

A megoldásokat a bodollo.zsolt@post.sk e-mail címre vagy messengerben küldjétek el.

Csütörtök:

Szlovák-könyv-50/1-olvasni,fordítani

                         49/14-Elmondani a mondatokat 5-ször!/tegnapi/

Környezet-Ismételj szóban!A három válasz közül egy a helyes.

1.Melyik nem szárazföldi jármű?

a.csónak              b.autó                              c.vonat

2.Melyek az állami szimbólumok?

a.dal,vers                 b.címer,zászló                 c.repülő,hajó

3.Melyik nem tartozik a csontváz részeihez?

a.szív                       b.koponya                          c. kézcsont

4.Hogy hívjuk a hangyák közösségét?

a.falka                       b.kolónia                           c. hangyaboly

5.Hogy fejlődik ki a káposztalepke?

a.pete,lárva,báb,egyed               b.pete,ebihal,egyed                        c.pete,hernyó,báb,egyed

6.Kik a méhcsalád tagjai?

a.királynő,szárnyas hím,dolgozó         b.királynő,dolgozó,here                       c.here,szárnyas hím,dolgozó

7.Mi nem tartozik a növény életfeltételéhez?

a.légzés                 b.szaporodás                      c.helyváltoztatás

8.Mivel veszi fel a növény a vizet a földből?

a.gyökér                   b.ág                                 c.virág

9.Kinek a telefonszáma a 150?

a.tűzoltók                b.mentőszolgálat                       c.rendőrök

10.Melyik a helyes állítás?

a.rendőrség telefonszáma a 155                   b.rendőrség feladata a rend és biztonság                                                                                                c.rendőrt kell hívni,ha elesel a kerékpárral

11.Melyik nem tartozik a nyári hónaphoz?

a.május                       b.június                                     c.július

12.Melyik a tavaszi ünnep?

a.húsvét                      b.újév                              c.karácsony

Téma : Az igeidők ismétlés

Feladatok :

1. Hasonlítsd össze a képek alatti szövegeket! 80/1

2. Írd ki az iféket a mondatokból!

3. Állapítsd meg a cselekvés idejét - múltban, jelenben vagy a jövőben történik- e

4. Másold be a füzetbe a bagoly mellett található szöveget 80. oldal

Jó munkát kívánok mindenkinek!

Téma: Négytagú számok

Feladatok : Oldjátok meg a feladatokat a tankönyvből 43/1,2,3,4

Írjátok le a füzetbe a szorzótáblát egytől tízig!