Navigácia

  • Kémia 9. osztály

    Kozmetikumok     átolvasni a 100. oldalon lévő szöveget, és rövid jegyzetet készíteni!

    Mik tartoznak a kozmetikumok közé?

  • Kémia 8. osztály

    Átismételni mindent, amit a savakról tanultunk!

  • Kémia 7. osztály

    Átismételni mindent amit a kémiai reakciókról tanultunk!

  • Slovenský jazyk 8. ročník

    Svet kultúry a umenia

    Kultúrny život nášho bydliska     -   prečítaj nahlas - hangosan   strana 123

    Strana 124 úloha č. 2  urč, že tvrdenia sú pravdivé, alebo nie

    Príloha pracovného zošita : Už to viem    VII. - skús urobiť!

     

     

  • Slovenský jazyk 7. ročník

    Bez nadpisu    - článok je na strane 97   - prečítaj , skús preložiť - slovník je na  strane 103

    Opakovať všetko, čo sme sa učili o číslovkách:

    Čo vyjadrujú?    Ako ich delíme? Otázky?  Skloňovanie základných čísloviek. Skloňovanie radových čísloviek.

  • Slovenský jazyk 5. ročník

    Strana 103          V záhrade a v ovocnom sade     - prečítajte článok a odpovedajte na otázky:

    Aké zeleniny vysadila babka?

    Aké jarné kvety a bylinky mala v záhrade?

    Aké ovocné stromy poznáš?

    Nauč sa vybrané slová po  z:  jazyk, nazývať, ozývať sa

    zívať - ásítani

    zývať - nevezni, hívni

    Doplň i,í   y,ý - písomne do zošita:   Koza, krava a kôň majú p _ sk a kop _ tá.  S _ lný s _ n nos _ l drevo.

    Do vody dáme s _ rup. Učím sa slovenský jaz _ k. Už viem násob _ lku - szorzótáblát. Unavená Terka z _ va.

    V _ dra je dobrý plavec. V _ jem veniec z púpavy.

  • Matematika 7.osztály

    Matematika 7.osztály

    07.04.2020                            Derékszögű koordinátarendszer a síkban

     

    Tájékozódás, helymeghatározás a síkon. Descartes-féle derékszögű koordinátarendszer. Descartes.

    https://www.youtube.com/watch?v=5FKb7vxu05o

  • Matematika 6. osztály

    Matematika 6. osztály

     

    07.04.2020          Összefoglaló gyakorlatok

     

    Szögmérő szögének mérése A szögek méréséhez használjon speciális eszközt - szögmérő: A szögmérőnek két skálája van - belső és külső.

    . A szögeket az alábbiak szerint mérjük: a szögmérőt úgy helyezzük el a sarokba, hogy a szög csúcsa egybeesjen a szögmérő középpontjával, és a sarok egyik oldala áthalad a nulla osztással a skálán. Ezután a szög másik oldala jelzi a szöget fokokban

    Szögek szerkesztése:

    https://www.youtube.com/watch?v=hJ5YVHrWhRo

  • MATEMATIKA 5. OSZTÁLY

    MATEMATIKA 5. OSZTÁLY

     

    07.04.2020                  ÉPÍTMÉNYEK ÉPÍTŐKOCKÁKBÓL

     

    FELADAT 1/5

    Hány kis kocka lett eltávolítva az eredeti 4 x 4 x 4-es kockából?

    https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,3,2,1,1,3,3,1,1,4,3,2,1,4,3,3,2                                     https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,2,3,3,4,1,2,3,4,1,1,3,3,1,1,2,3

     

    Feladat leírása:

    A képeken egy nagy kocka látható két nézetből (elölről és hátulról), amely kisebb kockákból lett összerakva és hiányzik belőle néhány kocka. Állapítsd meg, hogy hány kis kocka hiányzik a nagyból.

     

    FELADAT 2/5

    Hány kis kocka lett eltávolítva az eredeti 4 x 4 x 4-es kockából?

    https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,2,1,1,1,2,2,1,1,3,3,2,1,4,3,3,3                               https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,3,3,3,4,1,2,3,3,1,1,2,2,1,1,1,2

     

     

    Feladat leírása:

    A képeken egy nagy kocka látható két nézetből (elölről és hátulról), amely kisebb kockákból lett összerakva és hiányzik belőle néhány kocka. Állapítsd meg, hogy hány kis kocka hiányzik a nagyból.

     

    FELADAT 3/5

    Hány kis kocka lett eltávolítva az eredeti 4 x 4 x 4-es kockából?

    https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,3,3,1,1,4,3,1,1,4,3,1,1,4,3,2,1                                     https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,1,2,3,4,1,1,3,4,1,1,3,4,1,1,3,3

     

    Feladat leírása:

    A képeken egy nagy kocka látható két nézetből (elölről és hátulról), amely kisebb kockákból lett összerakva és hiányzik belőle néhány kocka. Állapítsd meg, hogy hány kis kocka hiányzik a nagyból.

     

    FELADAT 4/5

    Hány kis kocka lett eltávolítva az eredeti 4 x 4 x 4-es kockából?

    https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,2,2,1,1,3,2,2,2,4,3,2,2,4,3,3,2                                     https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,2,3,3,4,2,2,3,4,2,2,2,3,1,1,2,2

     

    Feladat leírása:

    A képeken egy nagy kocka látható két nézetből (elölről és hátulról), amely kisebb kockákból lett összerakva és hiányzik belőle néhány kocka. Állapítsd meg, hogy hány kis kocka hiányzik a nagyból.

     

    FELADAT 5/5

    Hány kis kocka lett eltávolítva az eredeti 4 x 4 x 4-es kockából?

    https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,3,2,1,1,3,3,1,1,4,3,1,1,4,3,2,2                              https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,2,2,3,4,1,1,3,4,1,1,3,3,1,1,2,3

     

    Feladat leírása:

    A képeken egy nagy kocka látható két nézetből (elölről és hátulról), amely kisebb kockákból lett összerakva és hiányzik belőle néhány kocka. Állapítsd meg, hogy hány kis kocka hiányzik a nagyból.

  • Matematika 8. osztály

    Matematika 8. osztály

     

    07.04.2020                          Keresztül- kassul

     

    1. Egy téglatest élei 3 cm, 5 cm és 7 cm hosszúak. Hány cm hosszú drótból készülhet el az

    élváza? Legkevesebb hány darab drótból kell készíteni a vázat?

     

    2. Egy kocka élvázát 48 cm hosszú drótból lehetett elkészíteni.

    a) Hány cm a kocka éle?

    b) Hány cm² papírral lehet egyrétegűen beborítani?

     

    3. Egy téglatest két éle 5 cm és 8 cm. Harmadik éle is egész szám centiméterben mérve. Van

    24 cm² területű lapja. Számítsd ki a felszínét!

  • Slovenský jazyk 9. trieda

    Slovenský jazyk 9. trieda

    07.04.2020                              Spojky

     

    Spojky sú neohybné slovné druhy, ktoré spájajú slová a vety.

    Spojky sú slová, ktoré slúžia na vyjadrovanie vzťahov medzi slovami alebo vetami.

    Medzi spojky, ktoré najčastejšie používame, patria spojky:

     

    a, i, aj, ani, ale, no, alebo, že, aby, keď, lebo, ak, a preto.

     

    Spojky delíme podľa zloženia na:

     

    • jednoduché,
    • zložené.

      

    Medzi jednoduché spojky patria spojky: a, aj, keď, že, i, buď, no, ba, veď.

     

    Medzi zložené spojky patria spojky: čiže, keďže, žeby, keby, akoby, a preto, i keby, aj keď.

      

    Cvičenie:

    Urč, či ide o jednoduchú alebo zloženú spojku !:

    i ......................................................

    ani keby..........................................,

    že....................................................

    keďže..............................................

    ba....................................................

    a......................................................

    aj keď..............................................

    a preto.............................................

    veď..................................................

    no....................................................

    aj keby..............................................

    žeby..................................................

    ibaže.................................................

     

    Zložené spojky delíme na:

    • jednoslovné (píšeme ich spolu),
    • viacslovné (píšeme ich oddelene).

     

    Medzi zložené jednoslovné spojky patria spojky:

    čiže, ibaže, pretože, žeby, keby, akoby.

     

    Medzi zložené viacslovné spojky patria spojky:

    a čo, a preto, a predsa, i keby, aj keď, ani keby, len čo, zatiaľ čo.

     

    Spojky môžu stáť na začiatku vety alebo vo vnútri vety.

    Napríklad:

    Spojky, ktoré stoja na začiatku vety:

    Aj my pôjdeme na výlet.

    Ak bude pršať, nepôjdeme na prechádzku.

     

    Spojky, ktoré stoja vo vnútri vety:

     

    Zdalo sa mi, že niekto klopal.

    Ponáhľala som sa, aby som neprišla neskoro.

     

    Spojky spájajú rovnocenné alebo nerovnocenné členy vety. Podľa toho ich delíme na:

    • priraďovacie spojky,
    • podraďovacie spojky

    Priraďovacie spojky spájajú rovnocenné členy vety alebo rovnocenné vety.

    Priraďovacími spojkami môžeme vyjadrovať:

    • zlučovanie – a, i, aj, ani, tiež,
    • vylučovanie – alebo, buď,
    • odporovanie – ale, no, lež, avšak, síce, a to,
    • stupňovanie – ba, ba dokonca,
    • dôsledok – preto, a preto, tak, a tak,
    • príčinu – totiž, veď, však, ináč, lebo,
    • prípustku – a jednako, a predsa.

     

    Podraďovacie spojky spájajú nerovnocenné členy vety alebo nerovnocenné vety.

    Patria sem spojky: že, aby, žeby, ak, keď, pretože.

     

    Pravopis spojok

    Priraďovacie spojky:

    Pred spojkami a, i, aj, ani, či, alebo čiarku písať nemusíme.

    Napríklad: Čakal som na vlak a čítal som noviny. Jožko stál ani slova nepovedal.

    Ak sa tieto spojky vo vete opakujú, pred každou ďalšou spojkou čiarku napísaťmusíme.

    Napríklad:

    Cesto nebolo ani sladké, ani slané, ani krehké. 

    Pred spojkami a, i, aj, ani čiarku nepíšeme, ak vyjadrujú zlučovanie.

    Napríklad:

    Mama aj otec sa veľmi potešili.

    Pred ostatnými priraďovacími spojkami čiarku píšeme vždy.

    Napríklad:

    Celá očervenela, ba začala kričať.

     

    Podraďovacie spojky

    Pred podraďovacími spojkami píšeme čiarku vždy, ak nasledujú po inej vete.

    Napríklad:

    Videla som, že je to zbytočné.

    Myslím, že môžeme seminár ukončiť.

    Povedala som jej, aby nevyrušovala.

     

    Zopakujte si:

    1. Čo sú spojky?
    2. Ktoré spojky patria medzi jednoduché?
    3. Ktoré spojky píšeme oddelene?
    4. Ktoré spojky píšeme ako jedno slovo?
    5. Kedy musíme písať čiarku pred spojkami?
    6. Kedy nemusíme písať čiarku pred spojkami?

  • 2.osztály

    Kedd:

    Szlovák-könyv-35/17-elolvasni,lefordítani

                              35/3-szóban válaszolni


    Magyar nyelv-füzetbe

    1.Pótold a szavak hiányzó toldalékát!

    Jancsi bohóc fürgén kipattant az ágy................ .Kinyitotta az ablako...... és friss levegő.........

    szivott.Alaposan kiszellőztette a szobá............ .Finom reggeli......... evett.Megmosta az arcá...... és a fogá...... .Elköszönt az édesanyjá....... és elindult a farsangi bál....... .

    2.Keresd meg a szótövet! Írd melléje a kérdést !

    ásót-

    lányt-

    fiúval-

    levegőben-

    házból-

    Anditól-

    ágról-

    hegyről-

    várba-

    seprűvel-

    kesztyűt-

    könyvben-

    szobába-

    3.Szótagolva írd le a szavakat!

    kényelem,napraforgó,fű,saláta,könyvborító,ünnepély,összeg


    4.Írd le csoportosítva az abc betűit!

    rövid magánhangzók:

    hosszú magánhangzók:

    egyjegyű mássalhangzók:

    kétjegyű mássalhangzók:

    háromjegyű mássalhangzó:


    Matek-MF-37/1,2,katica

                füzetbe megcsinálni

    32+27=        26+33=          34+24=         48+31=          22+25=          40+60=

    45+50=        40+7=            44+2=           43+34=          54+21=          51+38=

    33+34=        24+23=          22+37=          40+40=          51+30=           32+2=


    Testnevelés-szükséged lesz plüssökre

    https://www.youtube.com/watch?v=BX-o_91_3rs


    Zene-tanuld meg a dalt

    https://www.youtube.com/watch?v=Frb498tB5B8

    Tapsold le a ritmust!




  • Magyar nyelv-5.osztály: Bc. Rácz Tünde

    Ellenőrizd a tudásodat !

    1. Csoportosítsd a szavakat, melyik helyesírási alapelv érvényesül az írásmódjukban !

     

    jegygyűrű, ablak, kerítés, barátság, díszszemle, büszkeség, kép, Széchényi, böjt, karika, színpad, Babits Mihály, igazság, Kodály Zoltán, észszerű, tollal, fűrész, kulcscsomó, olvas, hosszú, Wesselényi, ajtó, nagygyűlés, apa

     

    kiejtés elve :

    hagyomány elve :

    szóelemzés elve :

    egyszerűsítés elve :

     

    2.  A feladat valamennyi sorában van egy szó, melynek helytelen a helyesírása. Találjátok meg azt a szót!

    a ) tervez, hizlalja, vígasztal, mindig

    b) igér, kíváncsiskodó, hűhó, ezúttal

    c ) ágyú, színész, jószívű, bíztat

    d ) apály, dagáj, gólya, hajó

     

    3. Melyik mássalhangzótörvény érvényesül a szavakban ? Írd be a megfelelő helyre !

    drótozta, hagyjuk, vegytisztító, locsolja, látsszon, színpompás, segítség, szarvasbogár, keresgél, álmodjatok, szappannal, különben

     

                                                                 RÉSZLEGES HASONULÁS

    ZÖNGÉSSÉG SZERINTI :                                                                    KÉPZÉS HELYE SZERINTI : 

     

     

                                                                TELJES HASONULÁS

    ÍRÁSBAN JELÖLT  :                                                                               ÍRÁSBAN JELÖLETLEN : 

     

     

        ÖSSZEOLVADÁS : 

     

     

    4. Lásd el -val/ -vel raggal a családneveket !  

    Széll-                                                                           Kovács-

    Szél-                                                                            Kováts-

    Tar-                                                                              Witmann-

    Tarr-                                                                             Berecz - 

     

  • Biológia-8.osztály : Bc. Rácz Tünde

    Ismétlés

    A sejt az összes ismert élő organizmus szerkezeti és funkcionális építő eleme. Ez a legkisebb egység, amelyet még a természetben élő névvel illetnek, mivel ez a legkisebb olyan egység, amely még anyagcserére és szaporodásra is képes.

    Nézzétek meg a következő kisfilmet a sejt szerkezeti felépítéséről, és a sejt életéről  !

    https://www.youtube.com/watch?v=bq6RbgQLWCA

    https://www.youtube.com/watch?v=ZsUXZzE6L7k

    https://www.youtube.com/watch?v=L3fTs2tz2pE

     

  • Technika-7.osztály : Bc. Rácz Tünde

    Anyagfajták és technológiák 

    Munkaanyag lehet valamilyen anyagfajta, további felhasználásra vagy megmunkálásra szánt termékcsoportok, valamint konkrét céllal összeállított anyag- vagy tárgycsoportok.

    A görög eredetű technológia kifejezés a tekhné ( művészet, mesterség ) és a logosz ( vélemény, tanulmány ).

    Képesek vagyunk valamilyen termékekből előállítani, és konkrét beavatkozással a kívánt eredményt elérni. 

  • Magyar nyelv-8.osztály: Bc. Rácz Tünde

    Ellentétes mondatok

    A mindennapi kommunikációban gyakran hallunk ilyen mondatokat :

    Évi elkésett ugyan az óráról, de viszont a dolgozatot még megírta.

    Kriszta meghívta Tomiékat, de viszont Emmáról elfeledkezett.

     

    Ha megvizsgáljuk a két tagmondatot összekötő kötőszavakat, rájövünk, hogy mind a kettő ugyanazt jelenti, mindkettő ellentétes jelentéssel bír, tehát kettőzésük felesleges. Ha csak az egyiket használjuk, akkor is teljesen érthető a mondatunk, s ugyanaz a jelentése :

    Évi elkésett ugyan az óráról, de a dolgozatot még megírta.

    Krisztina meghívta Tomiékat, viszont Emmáról elfeledkezett. 

     

                                                         Gyakorlat 

    Tankönyv : 74/ 4,5,6 

  • Napközi II.csoport- Rácz Natália

    2-4osztály




    Spoločensko-vedná činnosť

    Téma: Büszke fejecskék

    Old meg a tesztet! 

     

    Esteticko výchovná činnosť 

    Téma: Dalgyakorlás

    Énekeljük el a következő dalcsokrot! 

    Használjatok hozzá testhangszereket! Hívd segítségül tesvéred és szüleid.

     

     

     

  • Matematika 5. osztály

    Matematika 5. osztály

    06.04.2020                  Építmények építőkockákból

     

    FELADAT 1/5

    Hány kis kocka lett eltávolítva az eredeti 4 x 4 x 4-es kockából

    https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,2,1,1,1,3,2,1,1,3,3,2,2,4,4,4,4                  https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,4,4,4,4,2,2,3,3,1,1,2,3,1,1,1,2

     

    Feladat leírása:

    A képeken egy nagy kocka látható két nézetből (elölről és hátulról), amely kisebb kockákból lett összerakva és hiányzik belőle néhány kocka. Állapítsd meg, hogy hány kis kocka hiányzik a nagyból.

    FELADAT 2/5

    Hány kis kocka lett eltávolítva az eredeti 4 x 4 x 4-es kockábó

    lhttps://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,2,1,1,1,3,1,1,1,3,2,2,1,4,3,3,2                                     https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,2,3,3,4,1,2,2,3,1,1,1,3,1,1,1,2

     

    Feladat leírása:

    A képeken egy nagy kocka látható két nézetből (elölről és hátulról), amely kisebb kockákból lett összerakva és hiányzik belőle néhány kocka. Állapítsd meg, hogy hány kis kocka hiányzik a nagyból.

     

    FELADAT 3/5

    Hány kis kocka lett eltávolítva az eredeti 4 x 4 x 4-es kockából?

    https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,2,1,1,1,2,2,1,1,3,2,2,1,4,3,2,2                                https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,2,2,3,4,1,2,2,3,1,1,2,2,1,1,1,2

     

    Feladat leírása:

    A képeken egy nagy kocka látható két nézetből (elölről és hátulról), amely kisebb kockákból lett összerakva és hiányzik belőle néhány kocka. Állapítsd meg, hogy hány kis kocka hiányzik a nagyból.

     

    FELADAT 4/5

    Hány kis kocka lett eltávolítva az eredeti 4 x 4 x 4-es kockából?

    https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,3,1,1,1,3,2,1,1,4,4,4,3,4,4,4,4                                  https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,4,4,4,4,3,4,4,4,1,1,2,3,1,1,1,3

     

    Feladat leírása:

    A képeken egy nagy kocka látható két nézetből (elölről és hátulról), amely kisebb kockákból lett összerakva és hiányzik belőle néhány kocka. Állapítsd meg, hogy hány kis kocka hiányzik a nagyból.

     

    FELADAT 5/5

    Hány kis kocka lett eltávolítva az eredeti 4 x 4 x 4-es kockából

    https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,3,2,1,1,4,2,1,1,4,3,3,3,4,4,3,3                                     https://www.matika.in/_cube.php?zapis=4,4,3,3,4,4,3,3,3,4,1,1,2,4,1,1,2,3

     

    Feladat leírása:

    A képeken egy nagy kocka látható két nézetből (elölről és hátulról), amely kisebb kockákból lett összerakva és hiányzik belőle néhány kocka. Állapítsd meg, hogy hány kis kocka hiányzik a nagyból.

     

  • Matematika 6. osztály

    Matematika 6. osztály

     

    06.04.2020          Összefoglaló gyakorlatok

     

    Szögfajták

    A szögmérés mértékegységei:

    • ° – fok
    • ‘ – szögperc
    • ” – szögmásodperc

    1 fok = 60 szögperc

    1 szögperc = 60 szögmásodperc

    A szögeket nagyságuk szerint csoportosíthatjuk:

    • nullszög: pontosan 0 °-os, a szög két szára egybe esik;
    • hegyesszög: nagyobb, mint 0°, de kisebb, mint 90°;
    • derékszög: pontosan 90°-os;
    • tompaszög: nagyobb, mint 90°, de kisebb, mint 180°;
    • egyenesszög: pontosan 180°-os;
    • homorú szög: nagyobb, mint 180°, de kisebb, mint 360°;
    • teljesszög: pontosan 360°;

    A 360°-nál nagyobb szögeket forgásszögeknek nevezzük.

     

    https://www.youtube.com/watch?v=c0IsWqW2rkc&feature=youtu.be

  • Matematika 7.osztály

    Matematika 7.osztály

    06.04.2020       Forditott arányosság, fordított arányossággal megoldható feladatok

    https://www.youtube.com/watch?v=7lg-Vrpf_04

strana:

Novinky

Kontakt

  • Základná škola s materskou školou s vyučovacím jazykom maďarským - Alapiskola és Óvoda, Hlavná 144, Hostice - Gesztete
    Hlavná 144, 980 04 Hostice
  • +421 047 56 99 102

Fotogaléria